经常听人说，大宝照书养，二宝照猪养，虽然说的有点夸张，不过在生活中还是很写实的，现在二胎开放了，很多家庭选择了养二宝，因为有了之前的经验，所以，大家都从容淡定很多，也少了很多的焦虑。


前几天，一个外地的朋友在咨询我，让我打听一下上海的儿童医院有没有测骨龄之类的，我们他孩子怎么了，他说孩子个子不高，据说是低于一个标准的，于是他们幼儿园和社区的医生都建议他给孩子做一个骨龄的测试，说可能会影响孩子一辈子，如果不重视的话，说的很吓人的，朋友顿时就慌了，于是北京上海的到处问人儿童医院的信息。我就问他，他家孩子多高，他说92厘米，4岁，男宝，我去百度了一下，看到了无数个标准，有的写的是92.5-116.5，有的是:98.7~107.2厘米，而且这些数字的后面都有标注是一个大致的范围，也是根据不同的地区和年份统计的一个参考值。而孩子的身高主要受父母的遗传，地域，营养，运动等条件影响，不是说不达标就一定是骨龄有问题的吧，再说朋友自己和他老公个子也是不高的，因为孩子的身高比一些同龄人矮一些，就说孩子可能不正常，这样太武断了吧？我们小时候经历过多少小时候很矮很小，然后大学毕业已经180+的同学和朋友呢？应该有不少吧，孩子身高的发育也是有早有晚的吧。听了我一番劝解，这个妈妈终于有些松动了，不再到处打听医院了。


之前也有妈妈焦虑，自己的孩子出牙晚，爬行晚，走路晚，说话晚等等，为什么会焦虑，不仅仅有别人家的孩子做对比，还有就是各种标准，比如多大应该会做什么，多大了不会就是有问题了什么什么的，特别是说话晚的孩子，很多都被一些医生或者是家长贴上智力有问题的标签，辗转于各家医院测试智力，大人和孩子都身心疲惫。我们身边其实有很多的孩子，到了2岁多才愿意说话，等他们开始说话的时候，已经可以表达一些句子了，那是因为每个孩子的输出和输入的方式不一样，是属于个体的差异性，有的孩子愿意用试错的方式去表达一些语言，有些孩子则更愿意在完全学会之后去表达，只是方式不一样，所以表现的就是一些孩子早张口，有些孩子晚张口。而且一些晚张口的孩子，还有一个原因就是他们的家庭的语言环境是多元化的，可能老一辈人会说一些方言，在这样的语言环境下，开口是要晚一些的。


尊重孩子的发展时间表，不要去做比较，给孩子更多的试错和尝试的机会，3-6岁阶段的孩子学习的最有效的方式是直观的接触和感受，而不是理论知识的灌输。放下各种标准和理论，轻装上阵，静等花开。

这些都不用太担心吧

回复 2# 哎文

因为经验不足，会担心的

确实不应该太在意这些所谓的标准

当妈妈的就是各种焦虑啊，首先在于接收的育儿知识有限，对孩子的发展阶段和成长阶段还处于模糊状态，其次源于万恶的比较，要知道每个孩子都不一样，为何要从比较来判定自己孩子的成长标准呢？要是有优势可能还好些，比不过别人就焦虑这不是给自己添堵吗

赞同亲的观点，尊重孩子的成长过程，静待花开

很多机构在强化这些标准

比较是最常见的通病来的

焦虑都是比较出来的，尊重孩子的成长规律就好

我现在也是各种焦虑，家长不易当啊

随性一点活

家长们放宽心态，让孩子们自由成长

随意而安啊

说的有道理

说的对，远离焦虑