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童言童语之语言中的学问
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无意中用了修辞手法。给闺女买了粗粮饼干，里面还有芝麻，口味还可以。但吃的时候，感觉有点粗糙，嗓子咯的慌。闺女吃过一块饼干之后，就要水喝，并且对我说，“妈妈，我不吃这个饼干，这个饼干不好，它咳嗽。”呵呵，闺女的意思是这个饼干让人咳嗽，从闺女的嘴里说出来，就成了拟人的修辞手法了。
词类活用。闺女有一床小被子，被子的里子是很细腻的纯棉布的，很暖和很舒服。被罩一层则是像毛巾一样的，有点粗糙感。晚上，给闺女盖上被子。闺女说，“妈妈，我要盖刺猬被。”意思是要反过来盖被子。于是，我就把被子翻过来给闺女盖上。宝爸的凉席，有一边有点磨损，把腿搭上的话，会感觉扎的慌，闺女会选择没有磨损的一边坐着，然后说，“我不坐在那边，那边是刺猬。”刺猬，原本是带刺的小动物，论词性的话，是典型的名词，结果被闺女用来做形容词，“像刺猬一样的”，典型的词类活用啊。
其他宝宝也有这样的创造性语言吧。虽然宝宝们没有学习过有关语言的知识，但是已经无意中把这些知识运用上了，呵呵，每个宝宝都是语言大师啊！08-22 10:18 -
可爱的宝宝。08-22 10:31
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宝宝的语言很多变啊！08-22 10:34
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呵呵，宝宝说的话有时是最有意思的08-22 17:21
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