上周老师在微信群发了一些照片，是学校写字比赛得奖的奖状。二年级12个班，共51人获奖，我们有9人，其中一等奖3人，二等奖1人，三等奖5人。这获奖比例也算高了呀，老师也挺开心的，孩子们为班级争了光。

我都不知道学校有这么个比赛，前几个学期是有挑选一些平时的作业本，字迹漂亮、干净，作业本整洁的进行评比，学校会评选一些优秀的作业本给予奖励。回家来问过婠婠才知道，原来上周三她们进行了专门的写字比赛，各年级统一比赛，有单独的书法纸。班里这次比赛结果是挺喜人的，特别是三个一等奖的学生，只有一个是有在学书法，另外两个都没特别学。特别其中一个女孩子，在一年级时我就看过她的字，简单就是字贴复印的，好厉害。这次到是几个在外面学书法的孩子只拿了三等奖，婠婠也是其中之一。不过三等奖也挺不错了，我这么看看，她的字也还行，作业本也挺干净整洁的，至少比我的字漂亮。

获奖的几个学生，哈哈，清一色娘子军啊。班里也有几个学书法的男生，我觉得字也很漂亮的，不知怎么就没评上呢。

因为我的字丑，所以我一直跟婠婠说把字写写好，字就是自己的“脸”，能写一手漂亮的好字，就像一张漂亮的脸蛋，看了也赏心悦目。别像我一样，有时签个自己的名字都觉得不好意思，这么丑的字。去年暑假开始，婠婠放弃了画画说要学毛笔，她有这种的想法我当然是非常支持。带她去体验了两个节课后，她到是非常喜欢。现在已经学完三期，字也进步不少，让她学毛笔还有一点我是想让她学习凝心静气，这孩子做事总是心浮气躁，静不下心来，写的时候就能让自己静下心来。

班级的外墙，给婠婠办了书法展。我觉得我们老师这个做法挺好的，学生有特长或有兴趣的，就给她们办个人展，对孩子也是极好的鼓励。

上周六去写法班，老师特地问了一下婠婠学校比赛的成绩，看来书法老师也对学校的事非常关注啊。婠婠说三等奖，老师说婠婠还有进步空间，然后又告诉她她平时写字时哪里需要注意和改正的，比如握笔姿式，一些的结构、笔画要怎么写。这是上周六在书法班写的硬笔，字的比例、结构还要注意。