《石头汤》是太经典的绘本。

不过还是先介绍一下吧。三个和尚，阿福、阿禄和阿寿，行在路上闲聊，说起来什么使人幸福，于是就说去山下村庄探寻。当和尚们出现时，惊恐的村民们立刻关紧了门窗，熄灭了灯火，他们不但不跟陌生人说话，彼此之间也关起心门。和尚们巧妙地诱使他们用石头来煮汤，村民们发现他们不自觉地付出了很多，而获得的回报则更多。


阅读室搬了新家，要开始新一轮的读书活动了。这一次，我们一起来煮一锅石头汤。
这是一个奇怪的书名，因为所有人都忍不住会想，用石头煮汤？鸡可以煮汤，鸭可以煮汤，冬瓜火腿、番茄和蛋可以煮汤，石头怎么煮汤呢？带着这样的疑问，在周六下午，七个小朋友来到阅读室分享这个故事，并且要合作一锅汤。
他们不是空手来的，都带着任务呢，几块漂亮的石头，自己喜欢的蔬菜——内容丰富：西红柿、土豆、豆角、菠菜、白萝卜。临到活动开始，家长朋友们看到电磁炉和锅，还在惊讶的问：真要煮汤么？真的要喝么？我以为就是做做样子。
当然是来真的了。一会儿你就知道了！
先来读绘本。故事的开头，年轻和尚阿福就提出了问题：什么使人幸福？孩子们想了一会儿，有人说，有钱！当然了，钱是生活必需品，没有肯定不行，但是有了它就能幸福么？咱们还是跟着和尚们一起去村子里探寻一下吧。
纪律很好，大家听得都很认真。读完故事，我们开始讨论，回到最前面的问题，什么使人幸福呢？这回大家都领悟到，分享。还有小朋友举自己生活中的例子：跟小朋友一起分享好吃的，玩具的时候，大家都很开心。我给别人，别人也会给我。这样每个人都能吃到不同的好吃的。





不过讨论可没能进行多久，因为啊，小馋猫们都已经迫不及待要自己动手煮汤了！那就先从洗菜切菜开始吧。活动以前，我们还担心这些六七岁的孩子切菜会有危险，而事实证明，孩子的潜力实在不能小看。在家长的指导示范之下，每个人都很注意安全，切菜切得有模有样。一个一个排队，轮着来，每个人操作一会儿，就轮到下一个人，井然有序。就连往锅里倒水，都要轮着来……干活的积极性实在让人惊叹：在家不这样啊……


材料下锅了，俺还加了一个秘密武器——家乐浓汤宝。因为，咳咳，这个还是要入口的，怕太难喝大家受打击。是不是有广告嫌疑啊！


等待的时间，有的孩子去看书了，有的孩子心系石头汤，一直在锅旁边围观。慢慢的，水开了……红的、黄的、绿的食材在锅中翻滚，香气四溢。孩子们惊叹：好香啊！一会儿问一下：好了么？好了么？


终于好了。碗和勺子都早已摆好。大家迫不及待自己盛汤，然后安安静静喝汤。看着他们狼吞虎咽的样子，我们忍不住问：好喝么？答案斩钉截铁！并且，他们以实际行动证明了所言不虚。每个人都想来第二碗，每个人都没来成……因为没有了。这个意犹未尽、这个后悔自己没多盛点儿啊。好几个小朋友都说，下回还要做石头汤。


本次活动整体表现不错，就出现了少数中间插话的情况，还有两个娃抢椅子的小插曲。其他表现全都都可圈可点。刷碗，收拾桌子，孩子们做的都很好。活动案圆满成功。


喝汤的间隙，问几个孩子，你们觉得，这个汤，放不放石头，味道有啥区别？他们都说，没有区别，石头对汤的味道没有影响。再问：那为什么和尚一定要煮石头汤呢？孩子们说：要把村民们吸引出来啊。
宾果。全对。虽然讨论的不充分，但看来他们已经理解了故事的真谛：分享，让人更幸福更快乐。
补充：石头汤其实有好几个版本，这是和尚的，还有兔子的和士兵的。有机会可以都凑齐了一起分析对比。

最后的实际行动证明了自己做的汤才好喝！

小朋友们自己动手呀

这本书特别的不错，很适合孩子看看

这样的活动真棒呀

我家也有这本，很有想象力