说到敬佩的话题，仔细想想，还真是没有太敬佩过什么。佩服过、尊重过，但真正能称得上敬佩的少之又少。记得刚参加地带话题的时候，写过我的妈妈，一个普通的农家妇女，却有着博爱、豁达、通晓事理的胸襟和情怀。还参加了地带一个活动是要要写我的父亲。一直感觉有很多话要说，但不知从何下手更好，所以一直没有开始写。

    除了我的父亲、母亲外，我比较尊敬的还有老师。师者，传道授业解惑。在十几年的学生生涯中，印象深刻的老师有很多，严苛的、温柔的、严谨的、神经大条的……都有遇到过。除了老师的博学外，我更看重品行好、风格高的老师。

    知识学习有先后

    我的初中语文老师，也是我的班主任。我们班同学是他大学毕业后教的第一批学生。

    记得第一次上课，老师说的一句话就是：“我是你们的老师，更希望是你们的朋友。老师没什么了不起的，只不过是比你们早掌握了一些知识而已。等你们到了我的年龄，掌握的知识会更多……”也就是从那时起，我懂得了：知识学习有先后，一切都要靠自己努力。

    记得当年初中住校，晚上要上晚自习。老师会每天负责地盯班，如果谁有上课没听明白的题目，老师会及时帮忙解答。正是因为老师当年的负责、认真，让我们这批学生打下扎实的基本功。

    指引我们走上阅读路

    认真负责的班主任除了讲授课本上的内容，每次上课前总会为我们讲一段名人作品。印象比较深的就是莫泊桑的《羊脂球》。也就是从那时起，我知道了关于羊脂球的故事：普法战争时，法国一群贵族、政客、商人、修女等高贵者，和一个叫作羊脂球的妓女，同乘一辆马车逃离普军占领区，在一关卡受阻。普鲁士军官要求同羊脂球过夜，遭到羊脂球拒绝，高贵者们也为这深表气愤和同情。但马车被扣留后，高贵者们竟施展各种伎俩迫使羊脂球就范，为大家解围。羊脂球最终得到的却是高贵者们的蔑视。

    这个故事写出法国各阶层在占领者面前的不同态度，揭露了贵族资产阶级的自私、虚伪和无耻，同时也赞扬了羊脂球的牺牲精神。

    也就是在班主任老师每次课前经典作品讲述的引导下，我们不自觉的爱上阅读，拓展了知识面。也就是从那时起，我们还知道了《飘》《茶花女》《老人与海》……等经典作品。

    现在想想，初中时的我们单凭老师课前的讲述，可能对于那些经典作品内涵理解不透，但关于阅读的兴趣却是在那会儿得到很好的激发。因为我们小时候，根本没有太多机会接触优秀作品，更谈不上对阅读重要性的理解，是刚刚大学中文系毕业的班主任老师为我们打开了一扇窗。

    没有惊天动地的大事、没有豪言壮语，一名普通的中学老师引领着他任教后的第一批孩子走向高中、走向人生。毕业多年以后，我们初中同学再聚会时，看到当年带着英气的班主任已步入中年，但他带给我们的启发教育将陪伴我们一生。