《被禁止的事》_手机宝宝地带

y原来的我w 楼主

最初在宝宝地带看到这本书时就觉得应该不错，对于我这种感情用事，脾气不好的人来说真的是一本好书，这本书讲述了生活中发生的一些事情和解决方法。

这本书主张多跟孩子沟通、对话、分析……

对于沟通、对话、分析这样看上去很简单的事情对于不善交谈的人来说真的不是一件容易的事，大人之间沟通有时都不好何况是跟那么小的孩子沟通呢，有时真的觉得跟孩子说一件事情时孩子不是特别能理解，遇到这种孩子理解不了的时候真的觉得沟通不是一件简单容易的事情。

怎么样才能让自己平静的跟孩子沟通得更好呢，从这本书可以带给你答案。至少从书里可以帮你了解孩子的心理想法，从而让你能更好的理解和帮助孩子。

这本书很厚，一共有227页。目录里有5大分类：1.在家里每天面对的事——开始独立，初步建立价值观 2.在学校里发生的事——与人相处，学习判断与决策力 3.在生活中遇到的事——感受生活，培养多元化思维 4.社会上存在的事——拓展视野，为灵魂增加温度 5.这些应该被鼓励的事——拥抱自己，肯定自我价值

我的语言能力不是很好，我的知识储备量也不是很多，有时孩子问到的东西我都不知道怎么回答，只好大多时候对他说不知道。最后也是因为我的一句不知道而结束我们之间的简短对话。本来对外界接触不多的孩子也因为我的简短回答导致他的理解能力不如其它人好。这也是我苦恼的地方。

这本书是我一边读给孩子听一边自己来理解学习的。通过这本书孩子明白了很多，明白了很多我知道而又对他不知道怎么解释的事情。

这本书开篇作者序大概意思是：因为你，我决定成为全世界最自私的人。我想要你快乐，所以你身旁的人不能悲伤。总之就是一个人好大家都要好才行的意思。真的是这个道理，如果就你一个人好，其它人都不好，那自己真的是很孤立。

我给孩子读了前几篇文章，比如：1.为什么大人可以，小孩却不行？——理解“负责”的真正含义。这里面讲述了让孩子理解什么是负责，负责就是不是只做决定而已，还要关注做这个决定之后所产生的结果，并且要能承受那个结果为自己和别人带来的变化。并让孩子知道自己这个年龄应该可以对什么负责，比如可以自己穿衣服，做什么活动，吃什么……

2.为什么要用我最喜欢的事情“威胁”我？——一味禁止起不到让孩子反省的作用。这个讲述了当你想让孩子做某件事情时孩子没立刻去做，大人会时常说：如果你不怎么怎么样我就怎么怎么样……的话，这样即使孩子去做了事情也不是心甘情愿的。

3.为什么别人说“对不起”之后，我一定要说“没关系”？——建立真正的双向同理心。这篇文章让聪明白了不是一定要原谅别人，即使不原谅别人也要让别人知道对方哪里错了。

4.为什么我的东西一定要分享？——维护自我感觉的同时，也要多替别人着想。这个例子很好的让孩子解决了不想把东西借给别人时的局面。可以让孩子自己想一想可以借给对方什么……

书的内容很全面，也很好的针对事情做了相应回答，书里主要提倡让孩子快乐成长，让孩子在沟通的过程中开拓思维。