非常幸运能够阅读到这本书，好书一定要仔细地一读再读的。我们与人相处都会喜欢和具备好性格的人相处，一个有着好口碑的人，性格也一定不会差。培养一个人好的性格的最佳年龄，千万不能轻易错过，特别是竞争激烈的现代社会，培养孩子成才，注重对孩子的教育，已然形成了一种大气候。凡是家中有孩子的家庭，谈论的话题，基本上谈论孩子的居多。

       近些年以来，一直喜欢看有关育儿，有关教育类的书籍，从中获益匪浅。见到《0~12岁给孩子一个好性格》这本书以后，真是有些爱不释手。家中有个8岁的女孩，正好处在好性格培养形成的关键时期，认真读过此书后，收获很多。我是边读书边对照自己，反思自己，觉得此书非常独特，以展示孩子内心的独白，从孩子的视角看问题，客观地道出了我们许多成年人错误的行为方式。

       这本书写作风格独特新颖，读起来使人感觉很亲切，会不由自主地和书中产生共鸣。看到那些遭遇大人粗暴行为对待的孩子的真心道白，不觉一阵阵感到心酸。做家长的主观愿望，都希望能培养出一个出色的好孩子，具有好的性格，好的习惯，好的成绩。可是许多家长在与孩子的接触中，有时忽冷忽热，脾气上来后，什么语言都一股脑地扔给孩子，可是孩子的真实想法，并没有真正了解，有时会使孩子蒙冤受屈。这样下去，会塑造出好性格的孩子吗?

       这本书中，孩子内心的心声，给了我们很多反思和启发，对待孩子要多从孩子的角度看问题，分析孩子的心理。0~12岁的孩子，正是培养好性格的年龄，如果不注重好性格的培养，一旦暴躁、霸道等性格形成后，就不好再纠正。《0~12岁给孩子一个好性格》这本书，就是教我们如何塑造孩子好性格的指导书。

       书中讲到: 好性格的培养从婴儿时期就开始了，这也许是多数人意识不到的事情，别认为宝宝只要一哭就要马上去抱去哄就是好事，其实不然。那样会宠坏他的，适当隔一小段时间再去满足他。这样做宝宝会因此变得富有创造性。

       纵容和惩罚都不利于孩子的健康成长，书中讲到，鼓励是很有效的方法。其实说到鼓励，在语言上也是很有方法讲究的。有时我们把表扬会理解为鼓励，表扬与鼓励分不清。总是对孩子一味的表扬，也是不利于孩子的成长的。书中讲述的表扬与鼓励的区别，使我非常受益。

       书中还有32个孩子的具体案例分析，我们可以根据自家孩子的情况对照参考。这本书对培养孩子好的性格，具有实操性的指导作用，值得仔细阅读，一读再读。