下午我出去买菜，孩子和外甥女一起在家里待着，回来开门的时候我发现孩子偷偷的躲到一边。后来发现他是偷吃了薯片，然后把薯片的盒子放在了台盆柜上。于是我就问，这个盒子是谁放在那里的？孩子愣了一下，说是姐姐。我很生气，因为我知道肯定是骗人的，于是我跟他讲道理，可是孩子不承认自己做的，其中还动了手。

晚上去散步的时候，碰到了女儿以前的周老师。我把这件事情给周老师讲了一下，周老师说，那是因为你不给她吃，所以她才会害怕你知道，如果你给她吃，她就不会选择做这样的事情了。

突然间我想到了两年前周老师和我说过的吃糖的问题，我不允许孩子吃糖，但是孩子看见就很馋很想吃。老师告诉我，可以给孩子吃，吃完了，只要给孩子漱口就可以了。后来我这么做了以后孩子对糖似乎也没有那么渴望了，现在几乎是不吃糖的。可能是做老师的关系，有可能一点点小事我就喜欢上纲上线。

周老师说，如果连这点小滑头都不会耍的话那这个小孩也不聪明了。话是有点开玩笑的，但是似乎又有点道理。想起正面管教，正面管教不是不允许孩子这样做那样做，而是让孩子亲身经历知道什么事可以做什么事不可以做。