和Biff,Chip,Kipper一起读英语

diandianxuhan 楼主

点点学习英语已经有三年了，也有了一定的英语学习兴趣，看见陌生的英语单词就会问一问，平时也会时不时和妈妈用英语交流，但是词汇量还是比较少的，所以英语的阅读也是必须的。这次收到了《Read with Biff,Chip and Kipper》，其中有两本，一本书是《Chip'sletter sounds》，还有一本书是《Kipper's alphabet I spy》,这两本书虽然比较低幼，点点还是十分喜欢的。

《Chip's letter sounds》

这本书里面涉及到了一些字母的发音，以及一些字母组合的发音，孩子有一点语音基础，去读起来还是比较顺利的，就是有些单词比较生僻，不怎么会读，读过一会儿就会忘记，所以要反复阅读才好。因为内容比较简单，所以点点可以自己阅读，遇到不会的单词我们再一起商量，因为有些单词我也不知道，我们就一起查字典或者在网络上查找一下读音，孩子学习起来还是很快的。

Trace the letter．Say the sounds．Look for ten things inthis picture that begin with s．跟着Ss一起写一写，然后发出Ss的发音｜s｜，接着我们一起读一读单词“sun，sea，sand，sandwiches，socks，sandals，spade，seagulls，straw，sails．”其中sandals，spade，seagulls的意思不知道，我们查了字典就知道了是凉鞋，铁锹和海鸥的意思。点点根据英语单词在图片上找到这些东西，然后反复说出英语单词，强化训练一下。

Tt和Pp的发音还是比较简单的，然后找到图片中相应的单词的图片，找的过程就像是找不同一样，找到了前面几个，有的就是找不到，点点就想要妈妈帮忙，最后还是靠自己找到了。

根据之前学过的几个字母的发音，我们学习了字母A，I，M，N，O，G，D，C，K，E

组合前面学习的一些字母在一起怎么读，例如：sit，pat，man，pin，net，dog，Dad，gap，以及pan，mop，egg，sock，hop，mug，rub，rock，leg，bin，Biff，mess等等。这些单词读起来比较简单，所以点点可以自己读起来，而下面的一些单词就要妈妈读了告诉他什么意思，点点才能到图片上去找到相应的图案了。

《Kipper's alphabet I spy》

这本书的内容比较简单的，点点学过二十六个字母，所以学起来很容易，下面的单词也是七七八八可以自己根据自然拼读法自己读起来的。所以在读这本书的时候我们可以做一些游戏，妈妈读单词，点点找图片，点点读单词，妈妈找图片，看看谁的速度比较快。这本书比较适合低幼儿阅读的，读起来会比较有趣，对英语会充满兴趣。

总的来说，虽然点点有点英语基础，但是因为缺乏一些词汇量所以我们也是读了很长时间才把这本书读完的，要读懂每个单词也是不容易的，反复朗读会有更大的进步。