战争二字代表着什么？有战争就有伤害，就有家园的破坏，就有众多的无辜的受害者。而结果只为成就有政权的人。话说战争，离和平的中国来说，真的是久远或是遥不可及的事情，可是读完《我的名字叫帕瓦那》后，心情久久不能从中脱离开来。

看着封面那种破旧感，两个漂亮的小女孩那纯真的眼神，不相符与渴望相对立着。战争中的孩子更多的是渴望，更多的心存美好。帕瓦娜！一个战争中的女孩！很久就听说过这个名字，听说过她的故事，那么这次能读到关于她的故事，这本书让我这个走进她的世界，感受在特定历史时期，在战乱中一个坚强女孩的故事。

故事是在进行与回忆中展开的。两条线索交相辉映，不可分割。阿富汗！塔利班！恐怖组织!基地组织！一个纷杂的战争，一个到处都有战乱的国家。随处都有武器出现的国度，还有对妇女的歧视，与蔑视，众多语种相交接的国家。故事中的主人公就生活在这样的环境中，动荡，不安，挨饿，杀戮中。
帕瓦娜被美国士兵给抓了，在一个被轰炸后的像废墟一样的学校里，被士兵当做间谍给抓了，帕瓦娜一直不说话，一直用沉默对抗着审问她的士兵们。虽然士兵们给了她足够的礼貌和尊敬，但那绝不是自由。在被关押中，帕瓦娜，想起了，曾经跟妈妈一起建学校，一起努力给学生提供好的学习生活，去给孩子们当老师的各种快乐，那些是多么珍贵，多么难忘的时光。

战争对于一个十来岁的孩子意味着什么呢？没有了家，没有了父母，没有了可以取暖的房间，还有时时刻刻需要担心，我还能活着吗？这种恐怖一直袭击着帕瓦娜。当她的妈妈去参加一次活动后，回来后竟然与她人隔两世，还有她的爸爸早早就在战争中死去，弟弟也在战争中夭折。战争真的对于她是孤独的。那么这样的孩子，想要活下来，就必须要有强大的心理，就必须有无比的强悍的内心。然后当面对敌人时，她又是那么聪明，那么睿智，她知道要如何对待压迫她的士兵，如何去对抗。一遍又一遍的审问，一遍又一遍心理的干预，帕瓦娜却在用自己的思维，去对抗这种压迫。

故事最让我感人的是，帕瓦娜对于学习的精神，真的是太难得了。试想在战争中，每一个都想活下来，那么就需要时刻去自保，找到食物来维持生命，那还有时间去思考读书，学习的事情，而帕瓦娜却在战争中，时刻想着学习，当在爆炸中，获得《简爱》后，她如饥似渴的读着，那么厚的书，她竟然读了两遍，这种不惧怕的精神，太难得了。为了保护自己，在学校中，她自我学习，也教孩子们学习自我保护，当敌人来轰炸的时候，她最先想到的是保护学校，让他们知道这里是学校，有很多儿童，请不要轰炸这里，她冒着被枪击的危险，爬到墙上去写“SCHOOL”。读着这样勇敢孩子的故事，我的内心久久不能平静，我都有想要，把我的孩子，也扔到那种环境中去历练的想法，生活在城中的孩子，过着太多溺爱的生活，不知道危险，不知道努力，不知道恐惧，只有享受。

故事的最后，幸好，还是一个美好的结尾，就当美国士兵想把帕瓦娜转移的时候，有可能要处死的时候薇拉夫人出现了，她救下来帕瓦娜。纠结担忧的一颗心算是安稳下来。感谢此刻的帕瓦娜不再是一个人，还有很多与她志向相同的人，一起在为和平，在为自由而奔走，在为了保卫孩子们而去奉献。

和平时代下的我们，敬畏这些战争中勇敢的人们。他们让我们知道了世界的另一个空间里，还有这样的战争，还有这样的不平等，从而让我们珍惜和平生活。

感觉是很能引起人反思的一本书 谢谢推荐

很棒的一本书哦，真不错哦。

这系列的书，我也有，女儿都看哭了