评《胖奶奶与小白兔》赞《亲子分享阅读屋》！

文博妈楼主

拿到阅读会的礼品，我第一次知道还有亲子小剧场这类书，真是感谢活动增加了我的见识面儿，看到有三个故事就觉得很好，宝宝应该总有一个喜欢的吧，这样就不发愁写感想了。

没想到，宝宝都喜欢，尤其喜欢《胖奶奶与小白兔》和《大老鼠去看小老鼠》，《拔萝卜》估计是因为太熟悉了，看了一遍没有要求再看，前两个一口气就要求看了三遍。

下面我就选《胖奶奶与小白兔》中的精彩片段与大家分享吧。
   故事梗概是一只又饿又冷的小白兔在大雪中找不到食物，闯出了胖奶奶家的地窖，经历了“酸、甜、苦、辣”四种自己不喜欢的味道后，终于找到了自己最喜欢的胡萝卜，正当得意忘形时，胖奶奶出现了，而胖奶奶的语气变化非常有意思，由轻声质疑（是谁咬了我的山楂？）到声音变得大起来（是谁咬了我的苹果？）到声音更大了（是谁咬了我的苦瓜？）到最后接近生气了（是谁咬了我的辣椒？），当她看到是一只饿坏了的小白兔时，脸上露出了慈祥的笑容：“原来是只饿坏了的小白兔啊！”

这里蕴含这老奶奶的善良与宽容，我相信，听故事的孩子都会感受到这种宽容——并不是只要做错事就一定会受到惩罚！
剧场中安排很好的是谜语的介入，文博看到第二遍，就会猜谜语了。
“红红的，圆圆的，有个长尾巴，是什么？”“山楂”
“有红的，有绿的，圆圆的，有个短尾巴，是什么？”“苹果”
“绿绿的，一头大，一头小，是什么？”“苦瓜”
“红红的，长长的，一头尖尖的，一头有个小帽子，是什么？”“辣椒”
文博非常喜欢的一段是当小白兔发现了胡萝卜时，“扑”上去“抱”起一个“咔嚓咔嚓”“咬”了一口又一口，边说：“真好吃！真好吃！”眼睛笑眯眯的。

这其中几个动词的联用，生动地表现了一只饿坏了的小白兔看到自己喜欢的食物时的兴奋!
我念时也用夸张的动作“咔嚓咔嚓”，模仿着小白兔的表情，文博一定是体会到了小白兔的快乐，才让反复念这段的。
文中小白兔吃到前四种食物时的表情和四种食物的反应都非常有意思。
总之，剧场就是剧场，没有一点空白，环环紧扣，每个人物都有表情，动作，非常丰富。
等时机成熟，我一定组织家里的成员演这个小剧场，隆重推荐给大家哦！

11-03 19:37