一场关于孩子未来教育问题的讨论

齐齐10 楼主

都说三个女人一台戏，今天的办公室里的正好有三位女同胞，午休时间我们三人一起聊天。由于三人的孩子都差不多大，聊天内容就全程围绕着孩子。简单介绍一下：A同事的女儿快四岁了已经由幼儿园托班转为小班；B同事的儿子刚满3岁，这两天体验了分离焦虑，开始了幼儿园小班的生活；而我的孩子也满3岁，还没上幼儿园。

她们都很奇怪我为什么不安排孩子上，其实最主要的原因是我舍不得；当然还有孩子自身的原因，他吃饭穿衣都不能自理，担心他上幼儿园有困难，所以想推迟半年；再加上我们家附近有个公立幼儿园，去年大中小班都招满员，今年不招，但明年肯定会招，所以打算这几个月把孩子的作息生活规律训练得和幼儿园同步，明年开春再入园。

同事都觉得我对孩子的保护有些过了，按常理到什么年龄就应该经历什么。当她们问我对孩子以后上小学、初中、高中是不是有什么别的打算。我表示没什么太大的期望，按部就班就近入学，然后还得意地说，我们这里的小学和初中都在一起，而且离家非常近，当报出了学校的名号时，让她们大跌眼镜，纷纷表示，如果读这样的学校孩子一生就都完了……

这话一出口，让我十分诧异，“现在的好学校资源本来就有限，大家都想削尖脑袋往好学校挤，有那个必要么？”
“怎么没必要，现在的家庭都是围着孩子转，大家不遗余力地买学区房，搬家，陪读不就是想给孩子一个好的未来！”A同事最近就在为孩子读小学而发愁，因为她认为家附近的小学不好。

“但是，一般的学校也未必差呀？”
“这么说吧，家长能做的就是尽可能给孩子创造一个好的学习环境，学习的氛围还是很能影响孩子的，你在差学校，孩子就容易学坏，小学和初中正是是非观念形成的阶段，要把握好，最好选个小学可以直接升好初中的，到了高中时期，孩子也差不多定型，所以小学和初中很重要，还是要把握好！”B同事开始给我洗脑。

“作为一般的工薪阶层，一没有关系，二没有钱，怎么挤入好的小学呢？”
“你不找关系，那会有呢？”B同事反问道。
“现在我们争钱，大部分不都是为孩子的教育做准备？”A同事也反问。

“好吧，好的小学和一般的小学会有什么差别呢？”
“这么说吧，我们所在的江汉区的崇仁路小学，要求孩子，二年级要会游泳，三年级要会滚轴，四年级要会骑自行车，五年级会做饭，现在好的学校，不仅仅是重视孩子的应试教育，更注重孩子的素质教育!”B同事神通广大，连这个内幕都掌握了。

这段关于孩子教育的讨论持续了一个小时，整个下午心情久久不能平静，因为我觉得同事说的也不无道理，我也很想让孩子以后具有“想飞就能飞，想停下来休息，就休息的能力”，看来我得重新考虑育儿的轨迹了。

09-02 17:03