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补课利弊谈——每日记事0904
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补课利弊谈——每日记事0904
2016年9月4日 星期日 晴
太阳虽然没有出来，因为心中期待晴天，便把阴天当作晴天咯。今天是星期日了，是周末的最后一天，因为昨天太忙了，我居然没有写每日记事。翻翻以前的记录，好多时候也是平时有记录，而周末反而没有，原因有两个：一是周末确实很忙；二是周末便要懒散一些。昨天没有记，今天早晨赶紧记了，不然，说不定今天又会忘记了。
昨天是秋季开学的第一个周末，孩子们的秋季补课也正式开始启动了。我们一直犹豫着要不要报秋季补习班，在犹豫再三之后，还是决定补一补，因为小朋友在家中确实是做不到在学校那样有规律的作息，时间利用效率肯定没有在学校高。这补课的利弊也是各有说法的，下面我来具体说一说。
补课的好处是有的：一是可以帮助孩子更高效地利用周末时间。二是如果能找到一个好的补课老师，能帮助孩子拓展知识，开阔思维。所以，补课选老师很重要，这也是我们一直没有作出决定孩子要不要补课的原因。如果补课老师只是提前学习学校的知识或者是对学校的知识的一个重复，这样的补课是完全没有必要的。
补课的坏处也是有的：补课时，补习老师难免会讲一些学校课堂老师讲过的知识，或是提前，或是重复，如果 孩子的听课习惯不是很好，那么，这会更加影响孩子的听课效率，孩子会觉得，我这个会了，我就不用专心听了，不利于培养孩子的专注力。还有一些孩子有反正我上课没听懂，补习老师也会讲的，所以，就上课就不专心听讲了，这样就是得不偿失了，因为孩子学习主要还是靠学校，而补课只是起一个补充的作用。
通过以上分析可以看出，补课的关键是选择好的补课老师，要能针对孩子学校所学知识进行拓展，在深度和广度上对孩子学业上有所帮助。正因为如此，今年暑假，我们上了好几个地方的小升初衔接班，主要是比较一下，看孩子喜欢什么样的老师，哪个培训机构的老师知识讲解更注重孩子们知识和思维的拓展和习惯的养成。在多方比较之后，我们选择的结果是：数学是在一家培训机构的名师门下，因为是名师，班额很大，一个班大约有60人。语文和英语在一个由一些学校老师组成的培训机构，班额相对小些，大约20、30人。一般来说，小班教学效果应该会好一些，但是，因为数学老师是名师，然后，小朋友也很喜欢那位老师，所以，我们也有就只有不考虑班额了。
我一直觉得，补课一定要有效果，要能培养孩子的学习习惯、学习兴趣、拓展孩子的知识面和思维，如果达不到这些目的，就没有补的必要。当然，补课要有效果，也需要家长的配合，要督促孩子按照补课老师的要求来做，否则，再好的老师，孩子不按要求来也是白费功夫。
我们小学只补了数学奥数，语文和英语从没补过，感觉小朋友的数学相对好一些，而英语和语文就相对差些。我们不知道是不是没参加补习的原因，虽然，我们也清楚，语文和英语重在平时积累，但专业老师的指导也很重要，所以，孩子上初一，我们就把三课的补习都报了，先补习一学期，看看效果，再决定下期是否再补。
09-04 08:49 -
如果孩子成绩本身还比较好的话，我觉得可不用补课。09-04 12:13
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孩子补课也很有压力09-04 17:08
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补课不是必须的09-04 22:16
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没办法，我们这儿是成绩好的差的，都在补
如果孩子成绩本身还比较好的话，我觉得可不用补课。
冰钰愛玥 发表于 2016-09-04 12:1309-05 08:50 -
是的哈
孩子补课也很有压力
diandianxuhan 发表于 2016-09-04 17:0809-05 08:50 -
我也是觉得。
补课不是必须的
我是小布点 发表于 2016-09-04 22:1609-05 08:51 -
看来孩子的压力不小啊09-05 10:57
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现在补课都成风气了，小孩子不补，自己觉得都不行，其实我也不太喜欢给孩子太多压力09-05 11:04
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是呀
看来孩子的压力不小啊
添添妈 发表于 2016-09-05 10:5709-05 11:41 -
就是，大家都补，不补的感觉就落后了
现在补课都成风气了，小孩子不补，自己觉得都不行，其实我也不太喜欢给孩子太多压力
木果果 发表于 2016-09-05 11:0409-05 11:41 -
我们这边的补课其实就是帮忙看孩子写作业09-05 12:00
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现在流行这样，哎09-05 12:37
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这样的，我们这儿叫托管
我们这边的补课其实就是帮忙看孩子写作业
焱森宝贝 发表于 2016-09-05 12:0009-05 12:45 -
就是，家长其实都不想补
现在流行这样，哎
如果1984 发表于 2016-09-05 12:3709-05 12:46
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