快乐“做自己”

——读《我要是别人就好了》

文/全心爱

“妈妈，我好想变成豆豆呀”“为什么呢？”“豆豆有那么多漂亮的公主裙，我要是她就可以每天都像个小公主了”——夏日里，这样的对话大概重复不下十遍。

“我要是弟弟就好了，每天都可以有妈妈陪着睡觉，而且还能喝着奶睡着”——晚上，因为要陪着老二睡觉，以至于老大一个人在床上翻滚很久而不能入睡，她经常这么埋怨我而羡慕弟弟。

“我要是可以去北京旅行就好了，你看那些人，可以去爬长城，还可以站在高高的地方拍照，可能我还可以去玩雪呢”——看到电视里有关于北京旅行的广告，又听说有同学去北京旅行了，桐好几次这么跟我说。

      昨天晚上她又来了“妈妈，豆豆竟然有苏菲亚的披风，我要是她就好了，她的妈妈要是我妈妈就好了”，我觉得不得不对她的这个“意识”做一些引导了“那你有想过，豆豆有没有你的公主鞋呢？她有没有你的漂亮长发呢？她的妈妈有经常带她去玩吗？她的家里有那么多的书可以看吗？”虽然我特别不喜欢用这样的比较，可是我实在是想不起来能有什么办法了，果然，小丫头真的就开始自己“思考”了，最后我还不忘加一句“我还经常听到豆豆说，她想要变成你呢”，小丫头就真的“想通”：“好吧，我就是我自己，我不能变成别人，虽然豆豆有很多东西我都想要，可是我没办法变成她了”。虽然这个“领悟”多少带点儿无奈，可总算是“认清”自己了。

      父母不仅需要养育孩子健康成长，更要帮助孩子了解自己，培养自己，然后慢慢地爱上自己，继而发挥自己的特长。一步步需要有个先后顺序，同时每一步的进行都需要抓住孩子成长阶段，并且方法的讲究更是重要，经常看到很多书籍说孩子会有各种敏感期和过渡期等，并且根据孩子自己的特点，关于敏感期并非是一成不变的，也并非都是一致的，因人因时而异。《我要是别人就好了》这一册是德国青少年文学奖得主维尔纳·霍尔茨瓦特继《是谁嗯嗯在我头上》后又一力作，他和这本书的绘者被称为最了解孩子的，他们创作出来的这两册书都从孩子的内心出发，让孩子发现自身优点、找到自信，提高社交能力，同时启发孩子与其羡慕别人，不如多发挥自己的长处。

      可爱的小狐獴在很多的洞洞里面东张西望，上下左右顾盼，原来是在侦查“敌情”，他们看到了什么：会做各种鬼脸而且很有趣的黑猩猩，力气很大的大棕熊，威风凛凛的大狮子。狐獴很喜欢能够成为他们，可是当出现了一个黑影时，一只狐獴响亮的哨声就可以让其他的狐獴立刻钻进洞洞里躲避起来。这么一个在狐獴看来再平常不过的小动作，竟然也引来了黑猩猩、大棕熊和大狮子的羡慕：狐獴的哨声可以这么响亮，他们的行动可以这么整齐、迅速和机灵。狐獴们是否意识到了“自己羡慕的对象也有羡慕我们的的时候”？从文章的最后，小狐獴们又开始在各自的洞里左顾右盼，然后幻想着“我要是别人就好了”，可以看出，作者并没有成心取悦读者，而是选择了遵从事实。

      在生活中，如我的女儿那般，总是会拿别人的长处来比较自己的短处的肯定不少，可是这样让我有喜也有忧：喜的是他们懂得别人哪些方面比自己好，能够自我促进，然后想办法让自己也拥有；忧的是在比较的那段时间里，他们会心里落差很大，然后忧伤郁闷一段时间。其实我们的教育方式总是会“引导”我们去跟别人对比，似乎也就只有比较了，才知道自己有多么优秀，可是我们应该慢慢觉醒：了解自己、培养自己、然后爱上自己，发挥特长才是正道。

原来内容是这样的，之前很好奇

不羡慕别人，做快乐的自己

回复 #小小菲儿

嗯，帮助孩子，了解自己

回复 #大卫麻麻

挺不错的呢

快乐做自己很重要，说明孩子对自己也有自信！我也收到这本试读书，很受益的一本书

很棒的一本书哦，真不错哦。

这本书我也很喜欢