日本的教育真的一直是我觉得很不错的，从他们的绘本中也可见一斑。这次有幸得到了心喜阅出版社提供的这本《哐当，哐当，哐当》，没有多少字的一本书，却能让人解读出很多内容。

     封面上可以看到，这个故事发生的场景是在一辆列车上，和书的题目相呼应，哐当，哐当，哐当。封面上的每个人脸上都带着微笑，色彩也很丰富，到底在这节车厢里发生了什么情况呢？

     列车上全是陌生人，大家都很安静，对周围漠不关心。这一段说明了前提，所有人都是互不相识的。列车是彩色的，但是对应的人物都画成了灰色，一种很冷漠的感觉呼之欲出。

      翻开书本，只有两个字，哐当，我让小妞一一观察书中的人物，分析他们是做什么的。小妞说看报纸的是小女孩的爸爸，拿着毛线针的是小男孩的奶奶，正在吃东西的是小宝宝的爸爸。孩子的思想里总是要有一个亲人的陪伴才觉得安心，不知道是不是反映了她的潜意识很缺乏安全感呢。

     我又让她重新想一想，把每个人的特色重新描述一遍。站着靠窗户的男子戴着一顶贝雷帽，手里拿着一本厚厚的画册。小妞看了半天却不知道他是做什么的，看来还是平常观察的不够多呀。或者是完全不了解这样的艺术家的特色。我告诉她这是一个画家，不知道这个故事是不是作者自己的亲身经历呢，这一个画家在书中起的作用可不小哦。

    再观察旁边坐着打着领带的男士，戴着眼镜，看起来就很有学问的样子。旁边的小女孩则有点怯怯的，紧紧的搂着自己怀里的小提篮。再看小提篮里依稀露出了一双大眼睛，是什么呢？一开始我和小妞都没有注意到这个细节，直到看了第二页才发现原来这是一只小猫咪的眼睛呢。

   再边上的老奶奶手里拿着毛线针和毛线团都快睡着了，这个还真是很危险哦。建议家长在这里提醒一下孩子，坐车的时候手里不要拿着这类有尖头的物体。当然，可能也许在日本，这样的现象很常见。但是在中国，坐公交车打毛线可是一件很危险的事情呢。老奶奶的旁边，小男孩正捧着一本书，可是眼睛却看向了其他地方。难道他是在看旁边叔叔正在吃的东西？哈哈，在我们这里地铁里吃东西可是要罚款的呀。

   旁边的阿姨抱着小宝宝倒是笑的很恬静，小宝贝也带着一丝笑容，好像已经睡着了。但是总觉得这样和谐的画面中少了点什么。

第二页，小猫从小女孩的篮子里跑了出来，小妞一下就指出了，小猫变得有颜色了。随着小男孩离开座位帮助小女孩把猫重新放回篮子里，他们两个也有了颜色。当当当，列车一直在继续前行，还会有怎样的故事发生呢。

     这里我就不一一赘述故事的详情了，翻到最后一页，画家放飞了一只误闯进车厢里的小鸟，整个页面都是色彩缤纷的了，就像是这个丰富的世界。最后列车到站了，车厢里的人仿佛都熟络起来。

     其实我很喜欢这样的故事，就像每次旅行，总是会遇到各种各样的人，一开始大家都是互不相识的。随着时间的推移，可能因着某些小小的事件，大家便攀谈起来，逐渐就熟悉了。至今都还记得有一年的十一，我独自一人去探亲，回程的路上遇到了几个相谈甚欢的陌生人，那时候手机还没有普及，互相之间留了电子邮件，不过可惜的是因为忙碌后来也就没怎么联系了。但这种记忆永远在心中留存，也算是一种美好了。

再次感谢地带，感谢心喜阅童书提供的试读机会。