收到这本书我没有及时拿回家，家里书有点多，小家伙一时看不过来。直到有一天带小麦到单位，她发现了这本书，自己翻阅起来，我当时正忙着收拾东西，小家伙拉着我的手说:“妈妈，给我读这本书，很有趣的书。”“很有趣的书”这是小麦对这本书的评价。

说实话，拿到书后我并没有细看，只是看过介绍还不错，既然小麦觉得有趣，我们就看起来。看看这本书有多有趣。

一、各种圆点充斥着整本书，给小朋友更大的想象空间。

孩子对于球啊，洞洞啊谢谢圆圆的东西天生就没有抵抗力，所以这些园点点，对小朋友来说具有一种魔力，不管谁见了就喜欢，我想这也是作者大胆采用这些点点的原因之一吧。

书中除了旁边简单的文字叙述，就是由圆点构成的的各种画面。用圆点来表示园里的人和物，圆点的颜色不同区分男生和女生，大小来区分大、小朋友和老师。就是因为没有具体的人物形象才给了小朋友更大更多的想象空间。

二、贴近小朋友的认知能力，简洁不简单。

当我看到这本书的时候觉得太过简单，几个点点，几段文字，也没有多有趣呀，小麦一看，啥都能看懂，不用我读自己也能根据图片解读出来，这是男生，这是女生，小朋友在一起玩小火车游戏，火车开动啦，呜呜呜呜～～后面小朋友玩抓紧前面小朋友的衣服哟。大家手拉手围成一个圈，小泡泡变大了，小泡泡变小了……会联系平时和老师同学一起玩的游戏玩起来。上过学的小朋友一看就懂哈，还很有亲切感呢！

对于没有上过学的小朋友来说， 家长在读文字的同时可以引导孩子，把这些小圆点想象成熟悉的朋友玩伴，或许孩子自己已经把内容填充上了，不要小看孩子的想象力，我看着她也能回忆一下小时候玩耍的样子，嘻嘻～～

三、园内生活内容丰富展现。
一本家长看似简单的书，经过小朋友解读之后变的有趣起来，并且越看越有趣。园里面不光有欢乐，有烦恼，也有孤单的时候，当然欢乐时光最多。在园的小朋友有亲身经历更容易理解，有时候会没有人玩，自己一个人。小麦理解:看，就他自己，没有人陪，多孤单啊。要去找朋友一起玩才开心！是啊，这是解决孤单的方法，或许小朋友当时心情不好，想自己静静……

还有小朋友掉队的情况，孩子能的玩心是最大的，有时候光顾着玩，在抬头的时候发现大家都不见了，要跟着大家集体活动哟。还有大朋友的加入，或者直接来捣乱的情况等等，对于没有入园的孩子，谢谢活动可以给孩子一个提前的心理建设，让孩子尽快适应园内生活。






‌《幼儿园我来啦》有趣又好玩，一起来看吧！

好玩有有趣的书，孩子更喜欢的。

孩子跟咱们的视角不同。以后给北北买书我不能再远我喜欢的了。

嗯，孩子喜欢的就是好的。

嗯，还可以数点点

很有想象力的书哦。

嗯，小朋友可以根据园里生活说一说的。

对小麦来说正合适阅读的阶段哦

是呢，所以她喜欢。

这本书也是试读里面的吗，好像没有看到呀

不是，是别样童年微信试读。

感觉跟小蓝和小黄差不多类型的

回复 #曼妈

嗯，差不多

很适合正在上幼儿园的孩子

回复 #小小菲儿

嗯，入园前的也可以。