自从小妞上小学以来，看书的时间真是比之前少了很多。每天最犯愁的就是培养她的各种习惯，真是好习惯养成很难，坏习惯随便就形成了。虽然家里的书已经很多了，考虑再三，还是申请了这次的试读，想试试看能不能通过好故事让孩子意识到问题，有所改变。看介绍这套书是CCTV热播动画片同步的，不过好久没给小家伙看动画片了，好像她并不知道这个动画片。如果让她知道有动画片，估计会嚷着要看了。很多时候孩子有时间就宁愿看动画片而不是自己看书，真是白带她读了这么久的书了，依赖性太强。

我收到的这本是《女巫森林历险记》，是这本书中三个故事中的一个的名字。拿到书的时候我没给她讲，她就自己先翻了一遍。我们讲这本书的顺序是反着来的，先讲了最后一个故事，然后讲了第二个故事。在讲故事之前我还是自己也大略翻了一下，想要知道这本书能够培养孩子怎样的性格习惯。

其实这套书设计的还是应该从头先看起的，因为前面有两页的故事角色介绍。这个还是蛮重要的呢，先了解每个人是什么角色和性格，对于故事的发展就更加心中有数了。个人觉得这套书中的主角就是米乐和米可了，但是米乐是更为突出的。从故事中可以看出来，米乐的很多性格都是非常好的。

《舞台上的米可》讲的是米可被选中要去做诗朗诵表演，可是米可很紧张，她很害怕在舞台上表演。米乐为了帮助米可，想出了各种办法，甚至帮米可做了一个场景眼镜。可最后在上场前，眼镜被拿掉了，米可在台上不知所措。还是米乐勇敢的站了出来，和爸爸妈妈一起帮助米可完成了这次演出。

这个故事是告诉孩子要战胜胆怯，勇敢挑战自己。一开始其实我对于故事内容还是有点不太满意的，觉得米可没有依靠自己的能力战胜胆怯。但是后来想了想，我是站在了大人的角度，如果是我的孩子对舞台演出很紧张，难道我鼓励她就能解决问题吗。小妞参加了两次考级，一次紧张的摔倒了，一次出错了，但是我相信下一次她会更好。孩子就是这样一点一点的成长的，所以我们家长也不能太着急了。

《菜园守护者》讲的则是米乐帮大熊看菜园子的故事。这个故事里的米乐是有些小问题的，因为太过自信，错怪了保护菜园的浣熊和黑猫，导致菜园子被田鼠糟蹋的一塌糊涂。不过米乐最后意识到了自己的错误，也诚恳的跟浣熊和黑猫道歉了。一开始我也不知道浣熊和黑猫是保护菜园的，讲到最后才恍然大悟。给孩子讲故事的同时，自己也加深了印象，猫抓老鼠其实是常识，但是浣熊也可以，真是又涨知识啦。

还有一个故事我就不讲述啦，整体说一下这本书的感觉吧。绘画虽然是国内原创的，但是比起之前有些动画片还是好多了，也比国内很多批量的绘本要好多了。每个角色都有自己的人物形象，而不是一张脸又是猫又是狗换个耳朵就行了。

还有就是虽然这本书中没有详细的讲每一个动物的故事，但是前面的人物介绍很详细，我们可以通过这个介绍让孩子发挥想象，编一些故事也很不错的。

当然，比起国外有些绘本，还是有所欠缺的。比如我觉得系列的名字就直接用一个故事的名字代替有点草率，还有就是故事的一些衔接设计还需要更完善，不然独立的故事看起来有点不能理解。不过，可能我又站在大人的角度看问题了，孩子还是挺喜欢这本书的。