孩子们都喜欢点数，这个时候，我们就可以引导孩子数一数周边的物品数量，不过，如果刻意去让他们去数数，他们也会失去兴趣哦！最好的方法还是加入一些有趣的游戏，会好得多。

       另外，还可以加入平均分之类的活动哦！虽然，年纪小的孩子不一定会很快理解，但是，数量少的情况下，反复练习，他也会觉得类似的活动非常有趣哦！

        还有，就是一定要设计孩子感兴趣的主题，不需要太刻意地安排，找准时机下手才是最佳的！

   中秋月饼萌萌哒，我是翻斗车司机

中秋节的时候，家里多了一盒月饼。

哦，不！应该是——肉松饼！

而且华而不实的是，拆开精致的包装，里面居然只有十多块！

这些包装好的月饼，却成了添翼这位“卡车司机”的工作......

肉松饼盒子刚被打开的时候，添翼也是很想吃的。

不过，当他正准备打开包装袋的时候，我却对他说：“要不你来当翻斗车司机吧！”

“好呀！”喜欢各种工程车的添翼，总是禁不住当工程车司机的诱惑，立刻就同意了！

拿到翻斗车，他激动地不得了，立刻抓了一大把肉松饼放进了他的翻斗车里。

可是，翻斗车太满了，装不下呀！怎么办？

添翼说，“要不我们每人吃一个吧”

说着，就把床上的肉松饼，拿起来一人给了一块。

看到他在分饼儿，我就快速地将剩余的肉松饼平铺在床上。

发现正好12块！

很显然，“翻斗车司机”一次是无法把那么多饼饼运到目的地的。我就问他：“你打算运几次呢？”

“运4次......”添翼随口随便说了个数字。

"要不这样吧，我们把肉松饼分成4份，看看每样分成多少块"

一边说着，我一边把4块肉松饼拿到了一边，分成了4份。

然后，让添翼和我一起分~

分东西是他最喜欢的游戏了，通常，家里有什么东西都是让他一样一样的分给我们每个人。数量充足的情况下，他也会将某些东西分给每人两份。

添翼加入游戏以后，我就在旁边放慢了速度，看着他一块一块的把月饼排列起来。剩下来的肉松饼很快就分完了。

开始往翻斗车上放饼饼，放了3个，翻斗车还空空，他又抓了3个进去。放满了~~然后，拉着车子往前走。

这个游戏，除了让孩子感受到数以外，其实，还锻炼了孩子的毅力。这个翻斗车运送6块饼，横穿好几个房间并不是一件容易的事情。（从上图就可以看到）

       期间，也有肉松饼从车上掉下来的情况出现，但小家伙沉着冷静的想办法将它们重新安排放置在合理的位置上，继续拖着前进。经过了反复练习和总结，翻斗车上的货物也愈加平稳了。

     一个非常短暂的游戏，始终围绕着“翻斗车司机”进行着，期间，感觉不到任何数学元素在其中。

       只是对他说，翻斗车司机，送货啦！

孩子就非常投入得当他的翻斗车司机~~~

和其他一切相比，角色才是最吸引他的地方吧~~

为了安全送达货物，他必须拉着绳子确保卡车平稳到站~~其它倒是变成是次要的了，也许，数理逻辑思维和说话一样，需要到达一定年龄才能开启。

我也曾试过拿出相同的积木或其它别的东西分散和聚集在一起让3岁多的孩子辨别多和少，他果然觉得它们的数量是不一样的！

从数学的角度来看，我不认为他能通过这个游戏了解所谓的乘法，或者更深层次的理解数的概念，但是，通过这样的摆放，或许在脑中多多少少会有一些印象吧~~

前段时间，我们在吃饭，他用卡车拉来了积木分给我们，每人不多也不少，正正好好有两块~

也许，只是巧合，但是他开始主动这样玩，证明我给他的演示，还是有一些收获的~~

游戏，是最容易带给孩子启发的一项活动，角色游戏也是一样~~