分级式汉语读物，实现零障碍阅读——《迪士尼我会自己读系列》

齐齐10 楼主

图书分级的说法一直用于年龄层次，我家孩子目前看的绘本都是2-6岁年龄段的，需要家长朗读孩子才能明白书的主要内容，也就是亲子阅读型的书。再就是很多英文类读物根据内容的难以程度分为入门级、初级、中级、高级等，入门级多针对零基础的读者。现在童趣公司新推出了一套《迪士尼我会自己读系列》也是分级的，而且是国内首套儿童汉语分级读物，以一种全新理念的阅读训练图画书，其特点是读本按生词难易程度分级编写，而且联合国内外知名专家联袂打造。这套书只要孩子可以认识50个高频字，就能完全进入自己阅读本书的状态，这样的设计更具针对性，也更能让孩子对母语学习产生兴趣。

这套《我会自己读系列》以迪士尼卡通经典形象为依托，有小熊维尼、索菲亚公主、冰雪奇缘、狼孩毛克力、米奇、尼莫等众多耳熟能详的角色，目前本系列有两级，每级有六册，我们收到的是第1级中的《森林我的家》，这是关于狼孩毛克力的故事。很早就听说过狼孩的故事，不过这本书讲的不是这个故事，而是从故事中节选了部分迪士尼原版截图，通过给画面展现，配上简短的句子，让孩子对识字看动画增添趣味性。

本书包含两个小短片：《森林我的家》和《老虎想吃毛克力》，每页基本上有一句话概括画面中的内容，同时这些词汇的运用是根据新版小学语文课程标准编写的，对于超标词作者用了动画来展示，比如黑豹、老虎，这些词就放在动物图案的下面，即使孩子不认识词组也可以从图画上知道它们指代的是什么意义，也许这就是本书无障碍阅读的体现。

而且对于简单的句型也有重复，比如指示代词“我的”，我的家，我的大朋友，我的小朋友，有的草、我的花、我的天、我的地。孩子通过诵读还可以发散到，我的书，我的笔，我的玩具……

同时，书中对孩子的数学思维也有培养，在第二个故事《老虎想吃毛克力》中，出现了数字一、二、三、四、五、六、七，画面的选取上也正好是那么多数量的猴子、大鸟、朋友。让孩子通过数字与实物达到认知统一。

故事结尾还有补充内容：
1、连笔测试页，有加深对数字与数量之间的对应，也有字组成词的理解；
2、读一读测试，关于指示代词“我的”四个短句，以及第1级总字表，这些字都是在田字格里，字的写法一目了然。
3、最后还有本册重点字和我会自己读的荣誉证书，这两页都是可以剪下来的，我家孩子就对那张荣誉证很感兴趣，不过我告诉他，这个需要自己去争取，能够自己读这本书了，就写上他的名字，以资鼓励。