《不会飞的鸟》

森林里，歪歪兔和伙伴们发现了一只不会发的鸟。为了帮助这只小蓝雀飞起来，他们想尽了各种办法，却又一次次让小蓝雀遭到挫折。最后，歪歪兔通过自己的切身体会，找到了小蓝雀不会飞的真正原因，帮助它飞上了蓝天。这个故事恰切地诠释了什么是领导力。授人鱼不如授人以渔，教导力是coaching，不是teaching，不是单纯地把所知所想灌输给别人，而是教给方法，启发别人。

《路上横着一棵树》

大风劈倒了一颗粗壮的大树，挡住了前行的路，行人们只好纷纷绕道而行。歪歪兔却试图挪走那棵树。但是她的力量太小了，显得有些不自量力。并因此招来了一片嘲笑和反对。但是歪歪兔没有放弃，她的努力最终影响和感染了那些本来旁观和反对的人，一起积极地参与进来，挪开了大树。从这个故事我们可以看到，孩子天性里显示出来的热情、责任和一种力量的感染，最终促成了团队的成功协作。这就是感召力，是一种人格魅力，是领导力最核心的内核。所以在日常生活中，碰到类似的问题，家长应该鼓励孩子去尝试、努力，跟TA一起想办法。同时，更要做好表率，用自己的行为去感染孩子，培养孩子的人格魅力！

《今天我当值日生》

威威龙当上了值日生，可是还是改不了调皮的毛病。于是，同学们跟着他一起做了很多调皮的事。山羊老师却什么也没有说，只是默默地把威威龙搞乱的东西恢复原状。这让威威龙感到很不好意思，于是开始想办法做一个好的表率。可是他想出来的办法却是先弄脏桌子再收拾干净…这时没有人再听他的了。脱下值日生的袖章，威威龙后悔了。这时，他获得了一个意外的机会，终于做出了正确的表率。小朋友的表率力不是单纯的指能力，不是在各方面都必须是最棒的，它是一种内在的、自然的特质，可能是知识，可能是判断力，也可能是组织能力等。表率力还表现为一种担当，在困难的时候站在最前面，出现错误时不躲在后面。