一个可爱的女孩儿的转变——《大嗓门女侠》

寒冰牛牛楼主

很开心又能试读到吉林美术出版社提供的试读书，这次收到一本杨筱艳编著的《大嗓门女侠》。杨筱艳是一名小学教师，她热爱孩子，创作的灵感也来自孩子们，所以她笔下的校园生活才如此丰富鲜活，多姿多彩，很受孩子们的欢迎，我们大人们也喜欢看。真幸运又可以拜读她的作品了。

我想生活中少不见了大嗓门的女人，学生时代也没少见大嗓门的女生，我们班就有一位，而且是我们的班长。记得那位班长嗓门很大，特别能说，性格直爽，留着齐耳短发，衣着也偏中性，喜欢跟男生一起玩，还经常捉弄我们的任课老师，特别爱捉弄我们年轻的男班主任，同学们都叫她假小子，但她特别容善良、很容易亲近人、号召力强，学习成绩也不错，班里的同学们都很敬佩她。我感觉我们的女班长跟这本书里的主人公特别相像，让我感觉好亲切，把我一下带入到了我的学生时代，勾起了好多美好的回忆。

主人公樊米四三班同学，因为是个小话唠，一说起话来，就如长江之水滔滔不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾，就连老师都怕她叨叨起来没完没了。所以开学不久，绿绿老师就给她起了个外号叫“叨叨”。饭量也特别的大，每天吃好多，也不怕长胖。性格直爽，豪迈，喜欢抱打不平，男生都称她为“野蛮女友”。学习柔道，要练出一身好功夫的小姑娘，有时候甚至穿着柔道服去上课。学习成绩也不错，作文写得很不错，还刊登在报纸上，以前写作文从来不加标点符号，绿绿老师每次当范文读得都上气不接下气，慢慢地她改掉了不加标点符号的毛病。书中就是描绘的这样一个女孩子与绿绿老师和同学们之间的生动有趣的校园故事。

绿绿老师年轻帅气，对学生特别好，像一个太阳一样温暖明亮、有趣又有点狡猾，教育有方。不是通过批评说教去改变叨叨，而是千方百计地想办法，用策略潜移默化地帮叨叨改掉一些坏毛病。我也特别喜欢这位老师，感觉孩子们能碰上这样一位好老师真是幸运。
比如，叨叨上课总是小小声地重复老师所说的话，做课堂练习也是边写边嘟囔着做题的步骤，这影响了其他同学。绿绿老师没有把叨叨叫来谈话，而是买了一个菜篮子，说是有魔力的篮子，让叨叨每次上课前把心里的话倒在这个篮子里存着，放学后再放回肚子里去。哈哈，真好笑，谁都知道是假的，可叨叨明白老师的用意，欣然接受了，慢慢地就改变了这个小声嘟囔的毛病。绿绿老师真有主意，很有趣呢，没有直接批评说教，让孩子们怎么不喜欢这位老师呢。

再如，叨叨胆子特别大，喜欢滑楼梯，因为绿绿老师盯得紧，就改成跳楼梯台阶了。因为叨叨不喜欢听板书时粉笔发出的吱吱声。绿绿老师就以毒攻毒，专门练习怎样用粉笔发出吱吱地声音，告诉叨叨只要不再跳台阶就可以避免了。老师也很狡猾的呢，但方法很管用呢，老师可真用心良苦啊。

叨叨喜欢用牙咬东西，有一次还真的不小心吞进一颗扣子，绿绿老师把手指伸到叨叨嘴里，然后在叨叨吐出的一堆污物中间扒啦着找到那颗扣子。得想个办法帮叨叨，看到叨叨头发长长了，绿绿老师有了主意，跟叨叨说让头发长得快的秘方，就是常摸头发，从那以后，叨叨慢慢的改掉了用嘴咬东西的坏毛病。瞧瞧，绿绿老师多有爱的呢，多么令人敬佩呢，点子真多。我为孩子遇到这样一位好老师感到高兴。同时，也要反醒自己要多向绿绿老师学习，要对孩子有耐心，遇到孩子淘气，有恶习，不能一味的批评教育，大声嚷嚷，要多用心，多想办法，耐心地去引导孩子，帮助孩子。书中还有好多精彩的故事，那有机会可以去读一读，去慢慢体会精彩的小故事吧。

作为父母，我想很多人都希望女孩子就该有个女孩子的样，温婉儒雅、懂得琴棋书画、恨不得像古代的女孩子一样，笑不露齿、行不摆裙、三从四德等良好行为和品德。但是绿绿老师却说：叨叨一定会长成和玫瑰花一样芳香的女孩儿。国为她野蛮的外表下，有一颗月亮般的心，她是个单亲家庭的孩子，在绿绿老师的帮助下接受了新爸爸。