孩子的专注力培养需要从小开始进行训练，错过了启蒙的最佳时期日后在想在这方面进行训练，可能只会得到事倍功半的效果。所以从小我也很注重孩子这方面的能力培养，买过很多训练专注力的书籍，这次非常幸运获得了地带推荐的《神奇的专注力训练游戏书》的试读机会，这本书有几点特别吸引我。

      第一是这本书的设计团队很庞大，四大享誉国外、在儿童教育和心里上颇有建树的知名创作者的精心研制结果，非常值得期待。

       第二是这本书的定位从神奇入手，我非常想知道“神奇”在哪里。

       第三是这本书虽然是一本游戏书，可是封面缺堪比绘本故事一样精美，真是太值得点赞了。

      于是我拿到家里，我没有可以告诉宝贝这本书的到来，可是善于捕捉细节的女儿，一眼就看到了这本新书。定睛观察封面，她好奇的看着每一个图案，不由自主的用手指在上面比划着，从她的反应力可以看出，宝贝对于这本书封面上的图案有点好奇，随口问妈妈：为什么每一个图案上面都有很多数字，于是我继续引导孩子观察，宝贝看了一会儿，给我一个让我很意外的答案，找到了这些数字的规律，都是从1开始排列，然后慢慢累加数字的，就像数数一样，虽然宝贝表达的不是太确切，不过我可以领会到宝贝是有观察到这些图案的特点，这对于她在做这本书中的题目是非常有帮助的。

      打开里面的内容，宝贝哈哈大笑，我很纳闷，有什么可笑的。她回答我说，好多点点呀，这个家伙看来注意力都集中在里面的点点身上了，我让她也按照之前看到的封面模式来进行连接，第一个的时候她比较慢，自己说，怎么没有1呢，一个1就让她找了好半天，随口第二个第三个就快了很多，越做越顺手，自己还振振有词的说，太简单了，我都会了，还真是不谦虚。

      等她第一页的所有图案都连完了，我引导宝贝把这页的内容讲一下，她说：一个农夫开着拖拉机到了农场，农场里有很多小动物，有小猪，有小牛，有小鸡，有小鸭，大家一起玩的可开心了。还是她讲故事的惯用模式，没有什么太多的新意，不过也算把自己画出来的图案都用上了。

由于宝贝还有点小，我主动询问了几个问题，让她来回答。

1、喜欢这个游戏么？宝贝回答：喜欢，特别好玩。

2、觉得难么？宝贝回答：不难呀，太简单了。

3、书中印象最深刻的是什么：宝贝回答：点点。

4、最喜欢书中的什么：宝贝回答：每一页的图。

5、这本书神奇么？宝贝回答：神奇呀，用点点可以图画。

      一个字一个字的蹦，哈哈，我让她多说点，就不干了，不知声，自己蒙头在那连线了。虽然宝贝对于内容的表达不多，不过从宝贝的喜爱程度上可以看出这本书的神奇之处，宝贝特别专注于这个事情，一连就是十多页，还不说累，有一句话说的是对的：干自己喜欢的事情，干的再多也不累。

后来等宝贝慢慢熟悉了这本书，每次在图形的时候，我都是先让她根据点点猜猜图形是什么，也许是构图能力有限，大部分都能说对，不过也有一些说的不对的，不过这也是一个开发孩子想象力和创造力的机会，这个过程也是非常有意义的。

      现在每天放学的第一件事就是要连线，是不是专注力就这样培养形成了呢。加油吧宝。