之前觉得小朋友涂鸦就是随性的，想到什么画什么，看了这本书之后，才知道原来孩子的绘画作品中蕴含着如此多的内容，而且绘画的力量也是强大的，不仅仅可以帮助父母了解孩子的内心的世界，也可以帮助矫正一些在大人们眼中是有各种问题的孩子们。

       书中的一个观点纠正了我之前的一个做法，就是不要试图评价孩子的画，有一段时间，我家小朋友不怎么爱画画了，每次妈妈提议我们画画吧，小朋友总是提不起兴趣来，好长一段时间不愿意去画画，我也不知道是什么原因，后来上了中班，换了新的老师，那个老师很喜欢让孩子自由的涂鸦，不去评价孩子绘画的好坏，只是把孩子们的绘画作品都贴到墙上去，从那以后，我们又开始喜欢画画了。现在回想起来，我似乎发现了原因了，那时候小班的老师经常会强行规定孩子们的绘画内容和形状，让小朋友不太愿意照着画，还有一次小朋友画好了妈妈，看上去很狰狞的样子，妈妈就说了一句好丑，也许因为这两个事情，让小朋友有不愉快的体验了吧。


       书上也介绍了不同阶段孩子的绘画的特点，从1-3岁杂乱无章的涂鸦，到慢慢的可以画出圆等图形，再到后来可以出现各种类型的表达，看到孩子们不同阶段的绘画的特点，总结的很到位，我们小朋友度过了乱涂乱画的阶段，已经开始有简单的表达了。


        这本书用了很多的章节在介绍绘画的治愈性，也讲到了孩子的不同气质类型和养育的不同侧重，仔细品评，确实很有道理，在育儿的过程中，我们成年人或多或少的会用成年人的眼光和标准来看待和衡量我们的孩子，很多时候这种看待和衡量对于孩子本身是不怎么公平的，所以从绘画开始学习用孩子的眼光看待孩子，用孩子的标准理解孩子，顺应孩子发展的规律，对于亲子关系的促进和缓和，是有很多的帮助的，特别是叛逆期的孩子们。


       这本书从一个全新的视觉或者是角度去诠释了绘画和了解孩子的内心世界的关系，帮助家长理解自己孩子的内心的世界的真实的想法，帮助孩子解决成长中的各种问题和烦恼，是一本很实用的育儿书籍。


       书的最后还有一些很实用的小测试，平时有时间的时候可以和孩子一起去测试一下，看看结果如何，心理问题不仅仅是成年人的问题，更加要关注小朋友们的心理的状况，及时的做出各种的干预。这本书给了我们很多新的思维的方式和视角，很棒。

这书确实是非常不错哦。

可以让亲子沟通变得更简单了

很实用的一本书