原来大家都会说媳妇别人的好，孩子自己的好，我原来也是这么认为的，但是不知道从什么时候开始。我发现好的都是别人家的孩子。别人家的孩子考试考一百分。别人家的孩子比赛得了奖、别人的孩子主动帮忙做家务，别人家的孩子。。。。。。看看自己家的孩子，从来不主动学习，每天只是局限于完成作业。没有想学习的业余爱好，学的拉丁舞大人不督促自己从来不练习。孩子根本就不听自己的话。所以我也就变成了书中的大人。总是心神不宁的大人、早已筋疲力尽的大人、总是试图考验孩子的大人、喜欢义务和服从的大人、有时候还会不懂装懂的大人、总是对自己在社会中的位置忐忑不安的大人、本应该引导，却喜欢教导的大人、缺少学习精神的大人、不知何时起已经不想做大人的大人。不知道作者总结的这些特点，其他家长有没有中枪呢。

       有人说这是“无视了孩子的自我”，没有考虑了孩子的感受。《孩子没问题  大人有问题》光看这本书的标题就觉得很吸引人。或许五味太郎的一些观点比较愤世嫉俗，但仔细想想也不无道理。他从现在的社会、父母、教师、学校等方面来讨论教育问题，观点犀利却也通俗易懂。同一件事情从不同的角度去考虑得到的结果肯定是不一样的。

作者五味太郎1945年生于日本东京，他的学的专业是工业设计，毕业于桑泽设计研究所。曾从事过工业设计、印刷美术图案设计。    虽然二十七岁才开始创作绘本，但他创作力丰沛，短短二十几年间，就创作了二百多本作品，至今已出版了多达400本绘本，曾获得意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、日本路傍之石奖。

       前几天的时候我写了一个帖子，就是我的女儿在上兴趣班的时候逃课了，自己不上课还带着另外一名同学在院子里玩。她看到老师后就跑回了教室，结果那个孩子还在院子里。老师把她们叫过来问为什么不上课，我们家孩子就说她不喜欢上写字课。老师说为什么不喜欢还要报写字课呢？孩子说：我爸爸非让我报的。我把这件事跟孩子说了，我认为孩子逃课不对吗，但是我们家长的责任占一多半。在兴趣班这件事上没有尊重孩子的意见。造成了孩子的厌学。但是孩子爸却认为既然去上写字课了，逃课是绝对不允许的并且要学好。这件事我们也做了沟通，下学期让孩子自己报学校的兴趣班。但是写字也很重要。写字就去外边学。

       在教育孩子上面真的是没有什么经验。我是在跟孩子一起长大。希望她能顺利的找到自己的人生位置。