《朱天衣的作文课》+宝贝的第一篇作文：我的机器人理想 ——引导宝贝感受写作的乐趣

勤奋李沉舟楼主

　　写作是笔头的功夫，而口头表达也是一种创作，口头创作也能转化为书面作品，因此可以说，写作也是口头创作的学问。写作的学习并不局限于课上、考试，而是随时随地积累。对低幼初学的孩子来说，命题作文还是一个难题，不过要是通过其他方式，例如游戏的手段淡化写作的要求，让孩子凭借自己的感觉随心创作，不失为一种培养写作能力的好方法。这也是我从《朱天衣的作文课》一书中获得的最大的启示。

　　写作是随心而做，对于命题作文需要提前构思。平时应当注意总结孩子在一些情况下偶发的感慨，要随时记录孩子突然蹦出来的一些奇思妙想。

　　这本书为孩子们提供了12篇小范文，都是一些短小精悍的叙事小散文，有些话题和主题，很引人深思，写作风格也很活泼，让人大开眼界。《走春》一文生动体现了台湾民间"拜年"的一种习俗，内地也如是，春节团拜、串门走亲戚，也是老辈儿的风俗延续至今，《无价之宝》诠释了人对金钱、亲情、友情及生命价值的理解，无论是对孩子还是对成人都有极大的启示，这样的话题非常有深度，有现实意义。这种通过阅读来强化写作语感的学习方式，确实很有效，要想学会写作，先要从培养良好的阅读习惯开始着手。

　　在每篇文章后，书中设立“给父母的小叮咛”的栏目，对文章主题作了一个解释，同时作为一个提示，让孩子进一步理解这个主题的意义，进而给父母做提醒，给予我们为孩子引导的方向。

　　同时，为了培养孩子的写作学习积极性，书中“文字好好玩游戏本”提供了一些好玩的文字游戏，从中能让孩子学到很多东西。标点符号的运用，数字成语的使用，汉字字音和部首的掌握，包括猜灯谜等等，都趣味性极浓，也极具知识性和实用性。其中，拆字游戏和字音辩正，对现在初学汉字的阿不哥来说，也是一个练习写作基本功，并且扩大词汇量的好机会。

　　为了检验阅读这本作文课魔法书的初步成效，我为阿不哥出了一个作文题目，就是学习机器人课程的体会。发表对书中《发明大王》一文阅读后的感想，让阿不哥自己用口头说出自己对机器人的一些想法。下面是阿不哥以“我的机器人理想”为题，口述的一些表达，由我书写记录下来，篇幅不长，基本表述都是阿不哥的想法，我稍加整理，并自行添加标点符号，作为一个成长的见证。

我的机器人理想阿不

　　我非常喜欢机器人。我喜欢自己亲手制作机器人，用来做一些有益的事情。
　　我每周六都要和爸爸去上机器人课程，每一节课我都能制作一个机器人。在课上，我会用乐高的小颗粒积木制作出许多玩具，一个机械车，一个游乐园，一个轮船，或者其他任何东西。机械车可以前后左右的行驶，游乐园有转椅，小朋友们可以尽情玩耍，轮船机器人可以在水里航行，也能在空中飞行。我制作的每一个机器人都有自己的功能和用途。
　　在课上我可以随心所欲地创造，制作出我所想象的任何机器人的样子，而且要很实用。我把做好的机器人安装上电动马达，它就可以根据我的遥控指令行事。
　　我有一个愿望（理想），我要制作一个超级大的机器人，它能帮妈妈做家务，也能给小小妹讲故事。我还要去参加机器人比赛，让我的超大机器人赢得冠军。这就是我最大的理想和愿望。