《希利尔讲世界艺术史》

Djokovic 楼主

怎么描述这本书呢？这是一本让女儿望而却步的书，之前看的是步印出版社的版本，暑假和孩子一起看了《希利尔讲世界历史》，因为担心有着生涩的历史名词孩子看不懂，特地注了音。当时还根据书里的指导，和孩子做了一个时间楼梯，让孩子经常看看，直到能够详细说出与每个日期相关联的历史事件。什么“狮心王理查一世”“童贞女王伊丽莎白”“西班牙无敌舰队”张口就来。后来开学了，也无暇陪孩子看了，就让她每天看一篇《希利尔讲世界艺术史》，和之前的情况不同，这回孩子提不起多大兴趣，每次让她去看会儿《希利尔讲世界艺术史》就像押她上刑场似的，于是就不再强求她了。

“又有新书到了？”刚野回来的女儿看到桌上的新书不免有点小激动，“切，原来是《希利尔讲世界艺术史》啊......”

“是新版的，也许这次你会感兴趣，我们一起看看吧。”

女儿一脸不情愿地点了点头。

由于之前绘画篇的她已经看完了，我们就选取了雕塑篇的章节：巨大无比的雕像。首先印入眼帘的是狮身人面像。“啊！我认得这个！她是爱出谜语的斯芬克！”女儿开心地说。让我意外的是这次女儿一反常态，看得津津有味，文章后面还有强化记忆测试题，女儿饶有兴趣地让我来考她。内容差不多的两本书，究竟是什么原因让女儿前后反差这么大呢？我仔细对比了两本书，发现广东人民出版社的版本，字体更大，间距也合理，让人看了舒服不少。而文章后的强化记忆测试题也充分激发了女儿的“斗志”，记得暑假看《希利尔讲世界历史》的时候，我都会在每篇文章后面写几个问题让女儿从书中找答案，女儿因此每次都“干劲十足”，可以说广东人民出版社这个版本充分摸透了我家孩子的心理，激发了孩子进一步探索的欲望。这次不用担心她看不下去了，我相信这本书她很快会看完的。

好了言归正传，让我来介绍介绍这本书吧，分三个篇目：绘画，雕塑，建筑。

梵高

绘画篇目我最感兴趣的画家莫过于梵高了。荷兰后印象主义代表画家，一生坎坷潦倒，常常饥寒交迫，他一生只卖出一幅画，经常需要弟弟的接济过活，后开枪自杀结束了自己的生命。今年六月份有幸去了Moma近距离看到了梵高的星月夜starry night,一个感受：生前无人欣赏，死后万人敬仰。

欧洲的教堂

教堂是欧洲艺术史的重要组成部分，对欧洲的印象，就是除了教堂还是教堂，欧洲最不缺的就是教堂了。在还没有专业博物馆的中世纪到文艺复兴时期，哪一个大艺术家（无论是画家还是雕塑家）没有在教堂留下过他的作品呢？想象一下吧：到教堂做个礼拜，开小差时左右一看，发现墙壁是波提切利画的，仰头做祷告时看到的天顶是米开朗基罗画的，祭坛画是拉斐尔画的，烛台是最好的银匠做的，五颜六色的花窗是顶级玻璃工匠的作品，手中《圣经》上的字虽然一个都不认识，但那插图精美极了！甚至达芬奇都答应过来画幅壁画呢，如果不是他又虎头蛇尾的话，这是多么奢侈的艺术盛宴啊，那个年代的人可真幸福！