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捡到一块橡皮
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昨天晚上,我下班到家,我还没有说话,儿子倒先拿着手中一个东西跟我说:“妈妈,我今天在班级里捡到一块橡皮,你看!”我看看儿子手中举着的橡皮,看着是一个红色的圆形的橡皮,应该是一个象棋的样子的橡皮。我一边拿包一边说:“那你怎么没有交给老师呢?怎么带回家了呢?”“我问了没人要,我就带回来了。”儿子的表情还是那么兴奋,估计是觉得自己捡到一块与众不同的橡皮正高兴着呢。
这小子根本就没有意识到自己很想把这块橡皮就当成自己的了,他很喜欢各种稀奇古怪的小玩意,这一块像象棋的橡皮估计也是很满足他的想法的,他很想把这块橡皮就放在自己的笔袋里了吧。不过我也不能立马就指出他的这个想法,有可能会伤到他的自尊。我想了想,就跟他要说:“你这块橡皮是在班级里捡到的,那么肯定是你班里的哪一个同学掉了的,你说人家掉了橡皮是不是很着急啊?你当时捡到橡皮就应该交给老师,让老师问班里所有的同学,这样就知道是谁掉了橡皮了的呀!”
儿子听我这样说,立马就说:“我问谁谁谁还有谁谁谁了,他们都说不是他们的,当时快要放学了,所以我就带回家来了。”我继续说:“你只问了两个同学,当然很可能不是他们的,只有让老师帮着问全班同学才能知道到底是谁掉的呀!你明天早上去学校的时候,第一件事情就是把这个橡皮交给老师,告诉老师这个是你放学的时候捡到的,让老师帮忙问是谁掉的,知道了吗?”儿子想了想,点头说好吧。
其实,我知道他的小心思,但是孩子毕竟是孩子,他想的没有那么长远,他以为自己捡到的东西就是他自己的了,这个想法是有问题的,我也不能直接给他的想法定性,只能跟他说捡到别人的东西也不是自己的,还是需要找到失主才行。今天早上,临上学的时候,我又交代他到了学校就要把橡皮给老师,他说他记住了,到了班级就把橡皮给老师。
中午,我下班到家,想起来这件事情,就问他有没有把橡皮交给老师,他说已经给老师了。我再问他老师有没有说什么话呢?他说老师没有说什么,就是把橡皮收起来了。我说那就行了,以后捡到东西都要交给老师的,不能随便自己带回家来的,知不知道啊?他说知道了,我相信我家小子以后会做到的。
03-01 14:41 -
小朋友好可爱的03-01 15:15
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妈妈教育的很不错。03-01 15:42
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捡到的东西不能据为已有,妈妈教育得很好,虽然是小事,但是对孩子影响很大的03-01 16:13
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学习一下,以后也应该这样教育孩子03-02 12:45
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小孩子就是这样单纯的03-13 23:03
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