当你带着消极的情绪去做一件事情，无疑过程是漫长而痛苦的。当你带着快乐积极的心情去办一件事情，即使在别人看来过程是乏味的，当事人也会觉得乐在其中。要学会发现亮点，制造亮点，用精彩点亮生活。这是昆廷布莱克告诉我的。

    你如何对待生活，生活将如何对待你。当我们用“疲于奔命”“忙于生计”来定义我们的生活状态时，我想，这个过程应该是辛苦的吧。于是，有了纠结，有了埋怨，有了争吵，有了厌倦，有了痛苦。当生活进入一个恶性循环的时候，快乐从何而来？而且，情绪是可以相互传染的。你快乐，可以带给身边的人快乐。你消极，带给别人的也是消极。

    想起了高中时期，那段时间，父母的关系也很紧张，为此我没少困扰。整天忧心忡忡，一想到放学要回家，就很难过。我害怕看到那样的家庭。死党没少陪伴我，陪我一起沉默，一起在屋顶吹风。她说，看到我这样，她也很难受。同学有时候想跟我说说话，但是看到我的状态，都敬而远之。渐渐，我也觉得孤独。于是，去找了学校心理老师。老师说：有快乐的群体，有不快乐的群体，你是愿意选择快乐的群体还是不快乐的群体呢？跟快乐的群体在一起，你也可以感受到快乐。跟不快乐群体在一起，那么你也不会感受到快乐。情绪是相互影响的。

    所以，当我看到罗比洛独有的感染力带给四周快乐的时候，我再一次体会到了情绪感染力的强大性。书名《罗比洛的舞蹈》。舞蹈，是现代生活常见的元素，故事要告诉我们的是什么呢？只是说一下这个舞蹈的优美性和独特性吗？

    首先，看到妈妈对小罗比洛说：“今天天气会很热，一路会很辛苦”的时候，我是稍稍有点担心的。我担心妈妈的话语，给了罗比洛消极的心理暗示，他会不会以为这是一次痛苦的历程？而罗比洛表现很完美，他用简短的语言描述了简单的历程，在他看来，这不是麻烦的事情，他一定能愉快地完成。事实上，他真的很愉快地上路了。

    一路上，遇到了很多伙伴。不同的人、动物，相同的是他们的状态——很不愉快。很厌倦。很无奈。这种状态，是多么熟悉啊！罗比洛的出现，只是偶然。却完全改变了他们的状态。何不跳个舞蹈呢？跳着舞，到达各自的目的地。即完成了任务，也体会到了跳舞的快感。

    于是，大家都跟随着罗比洛的节奏，一路上载歌载舞。虽然改变不了炎热的天气，但是上坡、上山、下坡、下山，不再是怨声载道，不再是疲劳不堪。噢，我很怀疑，他们之前真的有那么消极过吗？？？

    罗比洛带着小伙伴们，到达了自己的目的地。一屋子的欢笑，一屋子的疯狂。一切都是罗比洛带给大家的快乐。很简单，跳起来。跟着罗比洛，跳啊跳啊，那一刻，大家都看到了彼此的初心——自由自在。

    大家都完成了自己的任务。或者说，这不只是任务，而是一项美妙的历程。我相信，很久以后，他们还会记得这么一天。我更相信，在以后的日子里，他们也会善于寻找亮点，善于寻找类似的美妙的方式，去一边享受一边完成任务。既有完成任务时的成就感，更有执行过程中的快乐感受。这就是享受！

为什么罗比洛会带给大家这么美妙的改变呢？书的最后，两侧郁郁葱葱的树林，路中间的黄泥小道上，作者用鲜明的着笔，让我们再一次认识了这个可爱的孩子——罗比洛。他依旧在快乐得舞蹈，对，即使一个人上路，也保持着快乐的情绪。想到很久以前听过的歌“潇洒上路，自由自在”！罗比洛，用他的行为习惯，改变了周遭的一切，真正做到了“潇洒上路，自由自在”！

    大宝很喜欢罗比洛。罗比洛的故事，不同的人群阅读，感受也是不同。一如往常，我询问大宝的体会。大宝说：我要像罗比洛一样快乐地跳舞。哈哈哈哈，不错，他阅读到了罗比洛的快乐。我很想告诉他：学习的过程，可能是枯燥的，但也是享受，想罗比洛一样用快乐的情绪投入到学习中去。可是我选择不说，我希望过阵子，他回头再来看这本书的时候，又有不同的体会。

   是的，这本书，适合大人、小孩一起看。书中告诉我们的，不仅仅是这些，还有很多很多……人生路途结果如何，我们都不知道。可是我们可以选择潇洒，自由自在！