放手是为了更好的放心

霁晴楼主

《孩子的成长，从放手开始》书的封面画着一副漫画，孩子坐上车像爸妈挥挥手。想起目送的那句——所谓父母子女一场，不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送他渐行渐逝，你站在路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，然后，他用背影默默的告诉你：“不必追。”
这是一本育儿书，封面和目录都有一些画，排版看起来轻松活泼。翻开书，第一篇就引起了我的思考。快乐。李军老师说——想让孩子得到真正的持续的快乐需要我们和他共同努力，从小事中培养他的同理心，让他能学会体谅别人。【同理心（Empathy），又叫做换位思考、神入、共情，指站在对方立场设身处地思考的一种方式，即与人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。】
我是前段时间才开始接触到同理心这个词，看了一个很有趣的视频，才体会到，原来平时我们对孩子情绪的反应并不合理。她哭，要及时安抚，而不是看着她哭，什么都不做。
①快乐的孩子，是因为他各方面得到了满足，心智上比较成熟。让孩子学会自己吃喝，教她自爱，有了能力，即使今后家长不在身边，也可以放心。——放手是为了更好的放心。
②成长比成功更重要，望子成龙望女成凤，当你对孩子有了期望，孩子就有了压力。有句话说“不要因为你的狭隘，就断了孩子通往高贵的路”。希望他们优秀，就要给她们树立自信心。多鼓励，少打击。
③兴趣是最好的老师，藤妈强调“无为”“不管”，其实并非什么都不做，她是给了女儿一个自由成长的空间，给她提供优越的条件，让她能做自己喜欢的事。她想做饭，藤妈就鼓励她做蛋糕，到后来她女儿练成了一流厨师。
④不同的阶段，孩子的教育重点不一样，0-3岁培养孩子对书本的熟悉，给她一个合适的环境熏陶。3-5岁培养思维能力和责任感（我觉得我女儿在幼儿园这几年，各方面都有所提升），5-10岁养成孩子积极主动的性格。我们都知道国内的教育注重知识点，经常是孩子慢吞吞做作业，家长在旁边急得不行，就差拿个鞭子逼着写了。我觉得藤妈说教孩子如何应对问题，读万卷书，行万里路，很有道理。初中以后的学业会更忙，趁着小学还轻松，读孩子自己喜欢的课外书，有机会去旅行，多跟不同的人交往，对他以后的成长很有益。
⑤顺其自然，顺势而为。我觉得这八个字，大人也未必能做到。用一颗平常心对待生活和学业，需要很多时间的沉淀吧。我初一因为生病留级了，上第二年的时候第一次得了全年级第三，因为学过的知识再学一遍，得了先机，后来考试我又落后了，因为骄傲而放松了。
⑥我是个全职妈妈，六年了，以前也会抱怨，除了带孩子没有其他事，很空。现在把注意力从孩子身上转移到自己喜欢的事情上，就觉得轻松多了。孩子，并不是生活的全部，总有一天，她会离开你上大学，工作，结婚，现在学会放手，是为了以后更好的放心。
⑦藤妈提出“隐恶扬善”的理论，我觉得对我触动很大，我女儿喜欢在家里跑来跑去，在床上跳来跳去，我很不喜欢，因为使人烦躁，我总是吵他，隐藏她这些行为，不去重视和关注，也许她能慢慢改掉吧。
书里还有一些关于中西方教育的探讨，关于语言学习的方法，我们初为人母，摸着石头过河，能有这样一本育儿书提供她养孩子的经验方法，我觉得合理运用这些方法，融会贯通了，育儿路能轻松很多。
现在亲子阅读对绘本越来越推崇，育儿书对轻松两字越来越推崇，我们学习做自己，学习教育孩子，无非是为了让自己更好，让孩子快乐成长，以后的路更顺畅。放手孩子生活，把成长的机会还给孩子，也许我们要做的，只是与孩子一起进步成长！加油！