孩子的成长，从放手开始 + 让孩子在快乐中学习

陈欣53 楼主

   孩子都是父母手心里的宝。从孩子出生的那一刻起，我们就想着让他做一个成功的人。我们当父母的总想给孩子最好的东西，给予他无微不致的关怀，孩子的吃穿住行一律包办。从孩子懂事起，家长们便为孩子制订出一系列的任务来让孩子学习，恐怕让他们输在人生的起跑线上。可是面对家长给予的这一切，这样对孩子来说真的好吗？

   那么让我们看一下这本《孩子的成长，从放手开始》书是教我们在孩子的成长中如何教育孩子的这本书则分为五个部分：

      第一章：教育是为了让孩子成为更好的自己。
      这个其中有分为4个小节，告诉我们要让孩子在快乐中学习，让孩子有灵气，要帮助孩子提升他们的配得感，用他喜欢的、擅长的东西来增加他的自信。而成功则是自信的基础，我们应从小事做起，让孩子学会照顾自己，当孩子做的时候不要急于去否定孩子，学会学会为自己喝彩增强他的自信心，而不同增强他的自信心，而不同年龄的孩子在不同成长阶段的教育重点也是不一样的：0岁到了岁：培养孩子对书本的熟悉，3～5岁：开始培养思维能力和责任感。5~10岁：养成孩子积极主动的性格。10岁～12岁：完善、丰富孩子的精神世界。

第二章：成为教子有方的好家长
      在孩子成长的道路上，家长的引领是非常必要的。可是如果我们过多的要求孩子学这个做那个的，那们我们和学校的老师有什么不同呢？这样下去只会使孩子在成长的道路上离我们越来越远。我们所做的是“投其所好”，让孩子找自己喜欢的感兴趣的事去做，而孩子犯错则是成长和学习的必经之路，我们要做的是分清主要矛盾和次要矛盾，抓住决定孩子本质的主要方面，不要求孩子事事就做的很好，并且我们要让孩子“隐恶扬善，”而不是全盘否定孩子，应该培养孩子好的积极的态度。

第三章：中西方教育各有利弊，适合孩子才是最好的
   在教育问题上，我感觉是中国式的家庭教育孩子太过重于成绩的好坏，给孩子报太多的补习班，而忽略了孩子动手能力和对待问题的思维能力，使孩子死读书却不知活学活用。使的是勤奋有余，后劲乏力。而西方教育则是太过于放松，注重孩子的体能发展，很少要孩子去背什么东西，使得没有什么知识的记忆，感觉什么都不会的感觉。我的要做的就是学其精髓，既要注重孩子的体能发展，也要掌握一定的知识，活学活用才能让孩子更好的探索世界。

第四章：主动自发自觉地学习并不难
   这就要我们家长让孩子把学习当作一种乐趣来学习，让孩子学着当老师，来锻炼孩子的思维能力，孩子讲的越多口头表达能力越强，让孩子自己学会学习。让孩子学以致用，感觉知识的力量，从而自觉学习。

第四章：关于语言学习
      现在是一个国际化的社会，所以多学一门外语对孩子来说是很必要的。我们要做的是培养孩子学外语的兴趣，让孩子喜欢这门语言。要学外语必须有一个好的环境，要让孩子多学、多用多练，学会以触发五感，学习外语将事半功倍。

   总之，这本书则是教会我们在孩子成长的时侯要学会放手，让孩子在快乐中学习，在错误中成长，让孩子自己字做生活的主人，而不是一味的去埋怨孩子做的不好，因为孩子就是在犯错中成长和学习起来的，我们要学会“隐恶扬善”，让孩子敢于去尝试，去培养孩子积极的态度。我们让孩子学习是为了他们以后能更好的生活，所以我们要放正自己的态度，不要给孩子太多的压力，学着从孩子的角度去出发，和孩子去做朋友。从孩子的有兴趣的方面让孩子去学习，要学会去培养孩子积极向上的学习态度，从而让孩子爱上学习，自发自觉的去学习。