小朋友的脑袋里总是装着无穷无尽、千奇百怪的问题：“为什么天气会变冷的？”“是有鸡蛋先还是有母鸡先？”“为什么会是这样，那样？”……孩子从小就对世界所有事情充满着好奇心，喜欢问个究竟，有时候，我们也会被她的十万个为什么所难到。正是孩子这种孜孜不倦寻求答案的求知欲，使孩子比别人看得多，懂得多，学会认真思考。

   《雪球帮：为什么世界是今天这样的？》这是一本通过提问、讨论与故事，引导孩子学会如何思考，彻底改变看世界的视角，培养他们拥有超乎常人的智慧。我们看看书的封面：黑色的底色，充满了多种多样的元素，“如何让你的孩子像巴菲特一样思考”可见，这本书，就是让我们好好的学会思考。而且还有一个很醒目的声明：本书献给想改变世界的孩子！如果你没有这个打算，最好不要看，因为一旦开始就再也无法回到过去了！这么霸气的话语，无不吸引人的注意力。作者是米高，是“雪球帮”的创始人。这么新颖的封面，增加了大家的好奇心与充满期待。

     这本书与平常的儿童科普书不同，里面讨论都是开放性的问题，而且问题与故事都是给孩子设置的各种思维，答案不是唯一的，在各种思维里，教会孩子学习思考，这个是开放性的答案，与我们传统的不一样，培养孩子重要的思考方法。在书中一共讨论了十七个问题：如果造物主存在，他最完美的作品是什么？如果冰川融化，北极熊会进化成什么动物？怎样成为地球上最成功的大型动物？学习这件事，自然界的解决方案比人类更高明为什么没有能扇动翅膀的飞机？地球二号有生命吗？……

    孩子对于这些问题都很感兴趣。书本的前言还有介绍如何懂得这本书，目标读者：如果在年龄4-7岁之间，可以在家长协助下进行阅读，但不要直接说出答案，慢慢来引导孩子积极思考，寻找答案。大宝就是这个年龄段的，4岁以下的小朋友，学会用书中引导的方式，讲讲书中故事，多问孩子为什么。问得多，也得学会认真的思考。还有阅读指导等，很细心。

   我们一起看看第一个问题：如果造物主存在，他最完美的作品是什么？孩子马上回答：我自己！哈哈，真的是够自信的啊，笑得我合不了嘴了。我们看看书本的引导，从每个生物的优缺点来引导孩子慢慢分析，还加些小故事，例如小梅花鹿如何演变成长颈鹿，最后说的蟑螂，谈到生物进化论，由浅到深入，慢慢来探讨，最后还来一个总结，让我们在寻找答案中，一点一滴地来思考问题，然后再提出一新问题进行参考。

   如其中一章节：为什么我会出现在这个世界上。孩子说：因为我是妈妈和爸爸爱的结晶体，我是在妈妈肚子里的，所以出现在这个世界上。孩子回答简扼要。如果回到亿年前，如果你还未崩溃，又会是怎样的呢。偶尔与必然的联系，让孩子又进入了思考。各个章节都是这样多元思维模型，利用多个方面建立一个思考框架，并用这个框架去认识世界，做出决策。

    三岁的小朋友特别喜欢“打破沙锅问个底”，像我家小宝，一个简单的问题总要问你千百遍一样，其实她不是不知道，只是有时候在不经意地问着：“为什么垃圾筒会有把雨伞？”

答“因为坏了。”

问：“为什么会坏的？”

答：“用久就会坏了。”

问：“为什么用久不会坏的？”

……

     每每这样重复问的问题，有时候回答，我真的会失去耐性，真想直接来个“不知道。”可是我还是继续回答她，最后我终于也发问了：“为什么会扔了雨伞在垃圾筒里的？”小朋友一脸天真的回答：“用久了坏了，没用了。”哈哈，这个反思维的方式，用在小宝身上见效了。不再无聊地问一些让人哭笑不得的问题了。这个就是小小的思考方式。在这本书上是多元思维模型，也就是利用多个学科中最重要的概念建立一个思考框架，并用这个框架去认识世界，做出决策。这样可以帮助孩子掌握智慧，学会独立思考。虽然小宝现在还没有深层的思考，我们可不能扼杀孩子们的探索求知欲。