好好听课不走神——《魔法变变变》

齐齐10 楼主

现在，分阶龄的书已经比较常见了，其主要目的在于让孩子在自己的年龄，读自己的故事，帮助他们解决这个时期遇到的问题。这次有机会接触到《七田真·心灵养育绘本》，只是这套书的年龄跨度似乎更小，比如在孩子2岁时，就应该要求他讲卫生，不挑食、不偏食，这种习惯的养成对孩子上幼儿园是大有帮助的。如果孩子到了3岁再来强调这些要求，就显得有些晚了，因为3岁的孩子多半要去幼儿园，对他就会有更新的要求，比如上课认真听，自己收拾玩具，朋友之间相互礼让……总之，就是针对孩子所处的年龄，培养他与年龄相对应的能力！

这次我们看到的是其中的一本，名为《魔法变变变》。本册书适用于3-4岁的孩子，在封面的左上角有本册的核心能力提示：学会好好听课，不走神。上课好好听讲是学习知识的保障，有几次我去接孩子放学时，都听老师说，小家伙上课喜欢和同学说话，不过当时孩子才入园不久，还没有适应幼儿园的各项规矩，现在好多了。所以，在看这本书的时候，孩子对书中卡卡和露露上魔法课时窃窃私语的行为给予了否定态度。

学习魔法咒语很重要，可是卡卡和露露总是说悄悄话，结果他们的魔法时常出错，一会儿把老师的鼻子变成了萝卜，一会儿用扫帚把水桶打翻，这让老师非常的伤脑筋。尽管老师对他们进行了严厉地批评，但是收效甚微。直到有一天，老师教他们骑扫帚飞行，两个孩子兴奋极了，老师让他们注意听咒语，并且重复十遍才可上扫帚。但孩子们太心急，一遍都没念，骑上就开始使用咒语，结果咒语念错，两个孩子被扫帚带到了孤山上，幸亏老师来得及时，从那以后，两个孩子上课再也不开小差，认真听课。

孩子看完故事，居然说了句，“我也想骑扫帚”，这话把我逗乐了，魔法只是一种美好的想象，但是为了保护孩子对魔法的期待，我让他辨别老师和学生所念咒语的区别，很快孩子找到了两则的不同，虽然就几个字的差别，但是结果相去甚远，所以，我也趁机提醒孩子上课不好好听，很容易漏掉重要的信息，比如昨天老师布置的作业你就不记得了。孩子听了直点头，希望这个良好的习惯能够在孩子心中生根发芽。

附上书的插页