《每个孩子都是天使》

《每个孩子都是天使》是我们从图书馆借来的书，书中的马进是一个聪明、活泼的孩子，叶老师是用心去和孩子们交流，是孩子喜欢的老师。而范老师比较严厉，注重孩子的分数，很少看见孩子的优点。叶老师喜欢的马进，到了郭老师那里却不是这样。马进慢慢地变成了问题学生，他捉弄新来的俞老师，最后在爷爷奶奶的鼓励下，俞老师改变方法，改变马进，最后俞老师让马进成为了一个善良勤奋的孩子。

而这本书我觉得更适合我们当老师的看。文中的“坏孩子”马进的成长历程真的值得我们深思，做一个怎样的老师，如何引导天使一般的孩子，在教学质量为先的应试教育大局下，我们是不是正逐渐迷失自己初为人师的那份热忱和对孩子们的亲近？把一个个本对学校对老师对学习充满热情的孩子“雕琢”成了应试的工具？有时候真的很困惑，我们这是在为社会塑造人才，还是在毁了一个个个性的人？真的很矛盾。反思自己，从最初可亲的“叶老师”，有时候变成严厉的“范老师”，目前仍是亦师亦友的“俞老师”，但愿永远不会变成学生叛离的“郭老师”，最后希望能成为俞老师爷爷奶奶那样的幸福的老师。