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【分享】说100遍孩子也不听的可以看看
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不管是教育孩子还是跟成人沟通，都要恰到好处。唠叨就是一种反复、单调的刺激，无异于“疲劳轰炸”，往往会引起孩子心理极不耐烦或逆反，就像马克·吐温一样。孩子对唠叨的反感超出大人们的想象，我们大人可以设身处地为孩子想想，互换下位置，去体验去感受。所以父母一定要改变唠叨的习惯，注重教育的质而不是量，避免踩了“超限效应”的警戒线。
1、一天内批评不要超过两次
第一次挨批评时，孩子一般不会感到厌烦，而是多少会愧疚、反省，其实这就达到了批评的效果。第二次开始就感到厌烦，不过程度较小，但如果再来第三次、第四次，厌烦心理就会以几何级数增加，甚至演变成反抗心理。所以一天之内批评孩子不要超过两次，不管是针对同一件事还是不同的事。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。
2、批评孩子要就事论事
批评孩子要就事论事，切忌东拉西扯，把陈芝麻烂谷子的事情都翻出来。爱唠叨的父母通常都会把对孩子各方面的不满一并发泄出来：“叫你这么多遍都不起床，这孩子就是懒。吃饭也懒，干什么都得催!”这也是犯了“超限”的禁忌，要求过多、过高，孩子会觉得：反正我也不可能全改了，改一个你也会唠叨别的，索性让你说个够吧。因此，父母最好直接面对当下问题，就事论事，用尽可能简明的话语来表达。
3、用表扬代替批评效果更好
饭要一口一口的吃，指望孩子一天之内改掉一个甚至几个坏习惯是绝无可能的，如果在他们努力改正的过程中，家长不改“他错了我就说”的批评风格，只会让他们产生挫败感而干脆放弃尝试。其实，对于习惯了父母“唠叨”的孩子，表扬更管用。用表扬代替批评，有时效果会更好。家长要适当的宽容对待孩子，只要发现孩子比以前有一点儿进步了，都要给予鼓励，可以是一个拥抱、一个掌声、一句鼓励、一个大拇指。
4、让孩子体验犯错的后果
最后，父母还得学会适时放手，让孩子体验错误的后果。例如孩子经常弄坏玩具，妈妈可以说清楚下次再弄坏坚决不买了，如果他再不小心，以后只能玩别的。弄坏了自己心爱的玩具而没有替补，这是对孩子有用的一课，让他意识到因为自己不珍惜玩具，最终要承担没的玩的后果。该孩子承担的，我们家长尽量不要过多参与，孩子做错事会受到相应的惩罚，就会因此纠正自己的行为。每个人都需要自己长大，都要懂得对自己的行为负责。孩子很难真正懂得自己不曾经历的事情，家长提醒没有效时，不妨放手，孩子自己会“吃一堑长一智”。05-25 22:04 -
这些内容很实用，学习一下05-26 05:25
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我好像一天批评好多次05-26 06:59
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学习了，我家丫头现在也是叛逆得很05-26 07:30
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这些都总结的非常好，收藏。05-26 07:44
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我怎么觉得我一天总批评孩子呢05-26 08:53
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这个内容很好呀05-26 09:46
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唉，我现在是嘴皮都磨破了。05-26 12:04
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我家孩子是不受批评的那种，头疼。05-26 13:11
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一起学习了
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xuanxuan0426 发表于 2017-05-26 05:2505-26 20:07 -
我也是呢
我好像一天批评好多次
qianqian0901 发表于 2017-05-26 06:5905-26 20:07 -
我家也是
学习了，我家丫头现在也是叛逆得很
萱丫头 发表于 2017-05-26 07:3005-26 20:07 -
一起学习了
这些都总结的非常好，收藏。
包容宇宙 发表于 2017-05-26 07:4405-26 20:08 -
我也是这样，唉
我怎么觉得我一天总批评孩子呢
马上有钱 发表于 2017-05-26 08:5305-26 20:08 -
学习了
这个内容很好呀
晓之风铃 发表于 2017-05-26 09:4605-26 20:08
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