曹文轩是国际安徒生奖得主，我家妞妞看过他的经典作品《草房子》，还有他的绘本作品《矮脚鸡》，都是很喜欢的，看到《笨笨驴系列》的作品也是曹文轩老师的作品，妞妞就很高兴地去读起来了。这样的绘本一类的，孩子们很快就能读完一个小故事，不像是《草房子》这样的比较厚的书，要看很久才能看完，但是孩子因为有趣会一遍一遍的读，我觉得这也是绘本对孩子会产生影响的原因，比较少的时间可以获得一个整体的感受，孩子也愿意重读几遍，对孩子的影响是更深一些的。

    和孩子一起共读《笨笨驴系列 · 驴马医院》，孩子看到的是质朴的友谊，我们家长看到的是自己的影子，我们是不是也想笨笨驴一样越俎代庖，替孩子去做好多事情，觉得是为了孩子好呢，说来羞愧，昨天我还去学校替孩子做值日去了，那个脏的程度简直是令我发指，但是也许那就是上一组的父母没有来打扫的标志，不知道是不是脏到一定程度，孩子就会有自己做卫生的意识了，但是我们如果一直去做卫生，孩子肯定是没有做卫生的意识也会没有做卫生扫除的能力。

   这个故事中的小马和小驴故事的开始是我们很熟悉的。小马生病了，要去医院。我本来固有的思维是小驴因为想偷懒，所以装病去医院，其实故事的设计更有人性化一些，是因为小驴想到了和小马之间深厚的情谊，才想去小马去的医院去陪他。

    小驴真的得逞了，装病去了医院，还替小马吃药，打针，最后还差点代替小马去做手术，幸亏最后阶段，小马鼓起勇气，去自己做了手术，才没有在小驴的肚子上开膛破肚。想想这个蠢笨的小驴，以为是为了小马好，差点就耽误了小马生病的治疗，我们是不是也有这样做的时候，而不自知呢，我们是不是也是一个笨笨驴呢。

    《笨笨驴系列》一共是10本，每一本都是一个独立的小故事，精美的插图和文字相映成趣，是由资深的美编，原来《儿童故事画报》主编，著名儿童图书插画家王祖民为孩子们绘制的，和曹文轩老师的文字结合得很完美，这样的故事带给孩子们的有快乐，有感动，也有收获。

    这套书是20开的方开本，相对一般绘本属于文字量接近桥梁书的水平，但是插画都是整面的彩绘和局部细节的刻画小插图结合，剧情和文字相得益彰，让孩子们看得很开心。