《幼儿好习惯培养百科》根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中儿童发展的特点和要求，结合幼儿常见的行为问题和家长的困惑，分别选择了五大方面的行为习惯作为主体编写的，分别是《生活好习惯》——学会生活和生存；《安全好习惯》——侧重生命教育，学会保护自己；《学习好习惯》——学会学习；《交往好习惯》——学会与人相处；《行为好习惯》——学会做人。

    第一次了解到《幼儿好习惯培养百科》这书，是在群里的分享。当时正好有这方面的困惑，看到群里分享，非常开心，和大家一起学习，一起讨论，收获很大。今天，我分享的是《行为好习惯》这本书。

      1、丰富的小故事

    书中通过紧贴幼儿生活和情感的小故事，将幼儿阶段应该养成的重要行为习惯与品格，如诚实不说谎、不是自己的东西不去拿、节制、爱护环境、学会表达和沟通、勇敢等娓娓道来。语言富于节奏感，故事内外的知识点也将每个主题延伸，进一步拓展了主题。此外，它以故事的形式切入每一种行为习惯，更加符合幼儿的认知特点和阅读喜好。

      2、有意义的知识拓展

    在故事切入好习惯的基础上，在每个行为习惯主题后面趁机做些知识的延伸，有的是故事里的知识，有的是故事外的知识，巧妙的让孩子增加认知，补充了解相关的更多内容。

      3、有趣的游戏

    以游戏化、趣味性的方式引导幼儿辨别正确的行为和不恰当的行为，在听故事、玩贴纸、做游戏中主动获取认识，习得知识，可以在简单充满游戏氛围里学习，从而将内化于心的知识外化于行动，养成好习惯。除了跟故事相关的小游戏，该书后面设置一个大的跟该书主题相关的综合游戏；还有好多趣味贴纸，让孩子动手动脑，增强对好习惯故事和知识的理解，养成好习惯。

     另外，本书特别之处在于：1、全部可以通过扫描二维码“听读”，随手扫一扫，就可以听到一个好习惯故事，在家长做家务时，孩子玩耍时，晚上临睡时，扫一扫，孩子就可以听到自己想听的故事；2、书中的插页全部是国内重量级插画师纯手绘水彩画面。每个角色形象都是经过认真的琢磨与思索后设定，为了保证全书同一形象的统一，插画师曾准备10个画架，把同一形象尽量在同一时段上色，以免水彩颜色在不同时间调制而产生的不统一问题。

      最后分享一下专家的寄语：

   全家人一起列出一张好习惯表，并按你们认为的好习惯的重要程度予以排序，也许你们很快就知道该如何行动了。真心希望这套书能让孩子们收益！——徐凡《少年科学画报》主编、父母必读养育科学研究院院长、北京市家庭教育研究会副会长。

    我们已经列出了好习惯表，希望孩子能养成好习惯，喜欢的亲们也来试试吧！