以前接触的绘本多一些，很少看长文字的故事书，这次有幸得到了《米朵朵上学记》，正好孩子要上小学，提前接触一下孩子们的生活，了解孩子们的内心世界，把这本书看完以后感觉受益匪浅，有点遗憾的是这本是嘻嘻哈哈四年级，如果是一年级的米朵朵就太完美了。在此感谢@宝宝地带提供的这次试读机会。

米朵朵的作者任小霞是中学高级教师，做为老师比我们家长更了解孩子们，所以她写出的故事也很容易走进孩子们的世界。
这本书的扉页很是小清新，这样的插画很适合女孩子，而这本书的主人公也是女孩子，应该更深得女孩子的喜欢。
这本书一共分成十一个小章节，基本上每个章节都是在一个不同的内容，文字的表现形式也很特别，一部分是述事的方法，一部分是以子慧老师和玲玲、朵朵写日记的方式来表达孩子的内心世界以及成长经历。

语文做为一门主课，会贯穿孩子的整个学习生涯，而作文又占有很大的比重，其中日记是老师比较重视的作业之一，但很多孩子可能不会日记，因为感觉没有东西可写，所以就不爱写日记。但是子慧老师用陪孩子写日记，分享日记的方式让两个不爱写日记的孩子也爱上了写日记，觉得写日记是一件很有趣的事情。当孩子喜欢上一件事情时，那做起来就会感觉很轻松。

朵朵和玲玲是两个做事方法完全不同的两个女孩，朵朵做事力求完美，要求写的每个字都很漂亮了，每道题都要反复验证，这样就影响了她的速度，妈妈觉得她像蜗牛一样慢。而玲玲正好相反，做起事来毛毛躁躁，虽然妈妈每天都在说她快，但她就是慢不下来。但是她们通过读子慧老师的日记明白了固执地坚持自己是一种态度，愿意尝试和改变又何尝不是一件很有意义的事。两个人在自己的日记里也表达要改变的想法。作者就是通过这样的一种唠家常的方式对孩子进行着润物细无声的改变，这比家长的唠叨不知要强多少倍。

用孩子的眼光来描写孩子的生活，让孩子感觉到这就是真实的自己，就是自己的校园生活，这样的故事书没有说教，没有压力，但是无形中已经让孩子明白了许多，也让我们家长能有所感悟，不管孩子是蜗牛类型的还是猴子类型的类型，我们家长要坦然接受，让孩子自己慢慢去体会，去领悟。我们要相信孩子，孩子们也在不断地成长，我们需要做的就是陪她们长大。

挺好看的呀

四年级看的书呀

我家现在正读这样的故事

听说这本书挺好 适合小学生

这一类书的内容可真不错的

亲爱滴，出版社觉得宝妈写的不错，可能会用在其他平台哦，会备注亲爱滴用户名滴，和你说一下哦，么么哒~