【如何发现孩子的兴趣】+ 需要多多尝试

齐齐10 楼主

前两天，和同事聊起孩子的兴趣班，她说已经给孩子报了陶艺课，因为她家娃喜欢捏泥巴。这让我想起去年我带孩子去上了一次陶艺体验课，孩子的反应让我十分无奈。课是在一个小教室里上的，家长要求在外面静候，我透过门上的玻璃看到孩子的专注力不是集中在手中的泥巴，而是妈妈在不在身边，只要看到我不在门口，他就会不淡定地哭起来。最后，那堂课为了维持孩子的情绪，我居然一直在教室里陪同，这让培训机构的老师十分无语。所以，我当即就把陶艺课从孩子的兴趣爱好中pass掉了。

如果要问孩子对什么感兴趣，他的答案一定是托马斯，他喜欢看托马斯的动画，喜欢听托马斯的故事，喜欢玩托马斯的合金火车。最近他会沉浸在托马斯的故事中，带着合金火车进入故事世界。但是如果让他大声地说故事，他却有些迷茫。很想让他从故事中走出来，让他动手搭建自己的喜欢的托马斯火车，于是给他买了一个火车积木，可是我们高估了孩子动手能力，积木基本是爸爸搭建好的，孩子最后就是玩成品。

正当我在想如何提升孩子的动手能力，又一次玩泥巴的机会来了，是一次拉胚的体验。这次同样是玩泥巴，不同的是在玩的时候有个转盘，孩子看到泥巴在转盘可以变换形态十分好奇。于是问他要不要试试，这次居然爽快地答应，有些出乎我的意料。

于是很快穿上围裙，坐在拉胚转盘前，跟着老师的指导：拍泥巴，措尼巴。尽管孩子会对手上沾的泥巴有些在意，但基本能够忍受，于是专心地玩泥巴。当然这次的课家长始终在身边陪伴，所以孩子玩得非常尽兴。他对泥巴在转盘上发生的形状变化十分着迷，跟着老师感受泥巴在手上的感觉，在旋转时的变形。最后拉出一个碗状，老师问他喜欢怎样的碗，他有些茫然，给出几个选项后，他说要心形的，于是老师用毛笔在碗的边缘勾勒了一下，心形的碗就出来了！