学二胡：暑期琴课_手机宝宝地带

喇克楼主

暑期二胡调课了。我们这个班和另外一个五级班合在了一起上课。昨天是调课的第一天。因为有些初中的孩子返校报到，所以，今天来的同学我数了下，加我共11位。

我们原来那个五级班学的稍快些，另一个班慢些。所以，合在一起上课后，我们这个班的几位同学就相当于复习了。老师教他们《喜看麦田千层浪》第二段慢板时。我们几个老生就很轻松，甚至悄悄说起小话。老师在说“慢板要拉得很抒情，你想啊，视野所及，到处都是粮食，粮食丰收了，农民伯伯心里该多喜悦呀”我旁边的玮便悄悄跟我说“到处都是钱！”我俩便偷偷笑起来，老师顾着教那慢班的几个学生，根本顾不及管我们了，呵呵。

教完了第二段慢板后，就牵涉到合声分部。记得当时这里我们快班练了一节课。因为老合不上，掌握不好这里的节奏。现在老师点了我，让我跟她拉一声部，其他所有同学拉二声部。我不想拉一声部呢，因为那次练习时她抽我单独跟她合声部，我选择了拉一声部，一声部里有换把，其实比二声部难拉。我拉时，高音点123她说我没拉准，后来一到这里我心里就有些打怵。现在我宁愿选择拉二声部。因为人多的关系吧，只有我跟老师拉一声部，就感觉我们的声音很弱小。再后来，又将班里分成均等的两拨来合声部，现在我已经有经验了，可以从容不迫地跟着合声，而当初是多么的慌乱啊。

为了跟我们快班撵平，老师这节课又将第三段教给这些慢生。那他们这节课学的内容可够多的。第二段和第三段我们原来是分两节课教的。但孩子们你不得不佩服他们的接受能力真的很强，反应真的很快。

前面有两位小同学，一个是女生，一个是男生。老师抽这二人单拉。他们有时弓法会有错误，有的音位没找对。因为是刚教嘛，我觉得情有可原。我们第三段比他们早学两天，就这两天里，我们就熟悉得多，那些滑音处理就比他们新学的要到位。以前我们快班里有个凯凯，他年纪最小，拉起琴来感觉最懵，就坐在老师眼皮跟前，所以每次都是点他，他的问题最多，要过一遍又一遍。现在前面这两位小同学跟凯凯是一样的待遇了。

今年的五级班同学都要考级。老师告诉他们选择的曲目可以是《喜送公粮》、《弹起我心爱的土琵琶》，还有《喜看麦田千层浪》。记得以前我考级时，老师可操心了，要辅导很多次。而在这里，面临考级已经没剩多少天了，为什么老师还在给考级生讲新课呢？难道不花时间给孩子们辅导辅导吗？B老师也说要辅导，可这么多孩子们在一起上课，肯定没有我原来老师辅导得细致。我已经考过五级了（当时考的曲目是《北京有个金太阳》），就混在里面多练就行了，这几首五级曲目想拉好并不容易。

现在我的琴友庞老师选择连上仨班，G调，F调和换把班。而我们的课是相通的，在群里都有分享和交流。只要自己感兴趣，都可以进行学习。像我练着四五级的曲目，同时也可以重新学习她们前面的曲目。我在观察老师每首曲子的视频时，也注意到了以前一些不曾注意的细节。现在我将学习重心放在了揉弦和运弓上，准备强练三个月，看有没有什么明显的效果。

07-05 10:14