名人之所以成为名人，是因为从小能够立下远大志向，还要有过人的天赋以及寻常人不能企及的努力和机遇所致，我们的孩子不一定长大了非要成为名人，但一定要从小立定志向，长大之后做一个有出息的人。

做人如果整日浑浑噩噩，生命就是一张空白纸，无论将来做什么，从小的立向以及努力的方向很是重要。尤其是男孩子，在他的心目中要有榜样，榜样的力量是无穷的，看别人是怎样做的，对孩子的一生都是有帮助的。

桐桐平时很少读到这样的历史名人故事，他的脑海里更多的充斥的是植物大战僵尸、各类想象中的历险、探险故事等等，千奇百怪、光怪陆离的东西接触的太多，反而这样励志的、真实的历史人物在他的心目中几乎没有什么印象。古人说“少年养志”。养志不能靠想象，也不能沉浸在那些摸不着的探险故事上，所以阅读名人传记是一个很好的方法。伟大的真实的人物事迹能够给孩子极大的正面影响。在孩子遇到困难时，想想那些伟人是如何战胜它们的，就会勇敢的去克服；在孩子遇到困惑时，可以从这些伟人的事迹中寻找到启示，自然就能帮助孩子度过成长中的很多难题。

从宝宝地带看到有名人故事的书籍，我立即毫不犹豫的申请了。因为在桐桐这个年龄，多阅读一些历史上的名人故事是很有好处的。这些名人之所以能够写进历史，都是因为有着不同寻常的地方。他们有的是为我们的民族作出了巨大的贡献，有的是有着超乎常人的品德，有的是做出过影响历史进程的举动，他们身上有许多值得我们学习的品质。

这套《写给儿童的名人故事》已经是出版的第二辑了，因为出版第一辑的时候，受到了家长和孩子的热烈欢迎，仅仅一年多时间，累计销售已经近50万册，受到媒体和读者的一致好评，看起来大家都对名人故事很感兴趣。
     《写给儿童的名人故事》（第二辑）的作家有章衣萍和萧潇，他们创作的二十五位中国历史名人的故事，同样是专为儿童量身撰写的，用儿童文学的笔法，讲述这些名人的人生故事。

我们收到的这本萧潇讲述的明太祖的故事。书中内容有绘图有文字，可谓图文并茂，语言也生动有趣，字体大小适中，能够帮助孩子更详尽的了解中国历史名人，通过阅读历史名人故事，可以帮助孩子建立正确的人生观和价值观。读一本名人传记，就是和一位伟大的人物交流，可以让孩子学习伟人的人生智慧和经验，对孩子的性格养成和品格塑造都有积极的引导作用。

大红色的封面很是显眼，上面有六宫格彩色绘图，都是讲述的明太祖的故事。

作者是萧潇。

写给小朋友的话。

明太祖的故事一共有四个章节，一是群雄四起；二是奠立未来；三是征灭三雄；四是光复汉族。

故事结束之后，还有评论以及问题。例如明太祖幼时为何要去做和尚？郭子兴因何肯将兵权交给明太祖？等等，这些问题能够让孩子在看完之后更明晰故事的脉络，得到进一步的思考。