甭管房间多小，给孩子一个自己的书架，如果条件具备，给孩子一个自己的“书房”。这是形式，也是方法。当孩子像拥有自己的玩具架那样拥有一个“属于”自己的书架，他会更容易和他的书建立亲近感，而且也更容易随时拿起书来阅读。

孩子有了书架，要慢慢教会他自己整理书架，把书分门别类地排列好。别小看这项“小图书管理员”的工作，孩子在整理书的过程中，会从已经看过的书里发现新的兴趣点，而且整理书架，也是在培养他分类、归纳、整理的能力。

孩子很小时，当然是自己管理不好书架的，经常拿下来不放回去，最后几乎整架的书四散在屋子里。大人千万不要叫苦，也不要批评孩子，要知道，小学三年级以前的孩子几乎都是这样的，他们不太觉得这样乱糟糟的状况不能接受，而且他们觉得乱放的书有自己的秩序。

大人只要隔一段时间带孩子一起收拾一次就好。收拾好，也不能严令孩子必须保持。如果让孩子感到，书架一定要保持成刚刚收拾完的样子，他们会对从书架上拿书来看失去兴趣。

其实孩子慢慢就会掌握自己管理书架的技巧，我家俩娃，到小娃三年级时，已经能完全不用大人帮助，自己把十来个书架的书全部分门别类整理一遍了。

真不错，要向亲多学习。

真不错，我也一直在计划

这个是应该 的

整理书架也是大工程的

这个还是需要的呢

我们家的书架子都装不下了。

真不错

这个建议非常好

这样真是不错