《宝宝认知纸板书》让宝宝在“玩”书中探索世界

阅读是每个人终生学习的态度和有效手段。早期阅读阶段，引导宝宝去接触优质的幼儿读物非常重要，好书可以培养宝宝的阅读兴趣，为建立良好的阅读习惯打下基础。

对于0-3岁的婴幼儿来讲，书不只是书。宝宝会用手去触摸、用耳朵去听、用眼睛去看，他们把书作为玩具，喜欢撕书、咬书、玩书。只要没有安全问题，父母应该多培养宝宝对书把玩的兴趣。宝宝通过“玩”书的体验，从而开始阅读的启蒙。只有把书当玩具一样喜欢的宝宝，才有可能产生阅读的冲动，那是宝宝意识中探索世界的热情。

《宝宝认知纸板书》由北京海润阳光文化中心出品，是一套宝宝可以“玩”的纸板书。可爱俏皮的插图，趣味直观的引导，让宝宝学会观察与猜想，懂得发现，感受惊喜。本套书是认知书和玩具书的结合，同时还是一套功能性绘本。多样化的翻翻、洞洞、立体、超长拉页等多重展现形式，让宝宝在“玩”书中大大提高了他们的阅读兴趣，还锻炼了宝宝手部的精细动作，促进宝宝视觉神经和触觉神经的发育。

从儿童的心理、生理的发展规律来看，0-3岁的宝宝正处于其认知发展的起点，1-1.5岁的宝宝会对颜色和形状进行分类；1-2岁期间宝宝的词汇量会不断增加；1.5-3岁的宝宝已经进入了简单句阶段，并会简单地对话，对认知内容的需求更大。

《宝宝认知纸板书》让宝宝不再单纯看图，而是眼、手、口和大脑并用，在探索中认知，锻炼宝宝探究与解决问题的能力。书中的内容丰富多彩，除了能让宝宝进行认知学习外，又通过问与答的形式和猜谜式儿歌，进一步开发宝宝的语言潜能，让孩子们在寓教于乐、亲子互动的形式下接受知识与教育。