来到地带两年了，这孩子也接触了一些绘本了，我们从完全不知道绘本是什么，我们从完全不知道绘本该怎么读？到现在哥哥有的时候会给妹妹“读书”，虽然孩子就是自娱自乐的那种，就是指着图片在那给妹妹讲解，虽然说的内容和书上的图片出入很大，但那又有什么关系呢，一个讲的兴高采烈，一个听的津津有味，那就足够了。

我一直都认为——诗，是成人才会读的，才愿意读的，却原来，小孩子也是可以读诗的，也是可以出口成诗的，这种感觉真的是太奇妙了。当收到这本《读孩子的诗》的时候，我第一反应就是这么厚，孩子肯定是不喜欢的，儿子不喜欢文字多的书，当翻开内页，我才知道自己理解有误，原来是“读孩子的诗”而不是“给孩子的诗”，一开始我就看错了，以为是成人写给孩子诗，却原来是孩子自己写的诗，孩子的诗由孩子自己读，想想就是十分美好的事情，对于孩子而言，这也是很容易引起共鸣的吧。

看到《弟弟的工作》这首诗的时候，我真的是哈哈大笑啊，觉得蛮有趣的。弟弟整天就会吵人。我一写字，弟弟就来吵人。妈妈要做事，弟弟又去吵妈妈。弟弟的工作，就是吵人。这个我真的是有切身体会啊，我家二宝大概是女孩子的原因，比大宝小时候还黏人，一看不到人就哭，嘴里还说着：抱抱，抱抱，她其实就是想要有人陪着她玩。哥哥玩玩具，她要，不给就闹；哥哥画画，她也要画，不给就委屈；奶奶要做饭，她也要抱抱。就连我家邻居都说，每天听到最多的就是抱抱，抱抱。真是让人哭笑不得啊，小孩子吵闹起来，恨不得揍她一顿才好，我家大宝也有说过，为什么妹妹总哭啊，吵死人了。

这本《读孩子的诗》不单纯的是只有文字，还有图片，搭配的图片很漂亮，画风很可爱，像是小孩子的涂鸦，让人看着就很喜欢的。看到《雨滴》这首小诗—雨滴 从大树上 跳下来 把小蓝花都惊醒了。真的是觉得好美，我们可以想象到下雨的那个场景，平时是经常会有下雨的，我们从来就没有观察过，觉得习以为常了，而我们孩子就觉得下雨也是很美好的场景，这首小诗，也就十几个字，却让我觉得很感动，孩子的想象力真的是我们非常的惊讶啊。我记得去年冬天儿子起床后，看到外面下雪了，他就很高兴的说：外面开花了。(*^__^*) 嘻嘻

茶壶这是我们经常有用到的，就是烧水喝的，孩子也能够做出一首诗来，这些小诗就是孩子平时的观察中得到的，加上他们的自己的组织与自己的想象，一首小诗就这么形成了，我一直都觉得诗离我们很遥远的，却原来诗就在我们的身边，就在我们的小可爱身上。