说起数字，我们家的孩子还不能认识几个数，虽然也找时间教了，可是孩子的认知水平好像还没有到这个地步，总是记不住，不过到现在学会的数字有三个了，能认识1，还有2，还有5.其他的暂时还记不住，不过我觉得好多书上把1写的都带着弯钩，和7很像，真的很讨厌这样的写法，孩子有的时候总是分不清楚，要是我们书写 时候把1写的带个弯钩，会不会就是错的呢，我觉得中国的好多书写还是不够规范，不过自己也就是有点意见，没有办法要求其他人都改过来。

     认识数字2的原因，是我们教她2像小鸭水里游，她记住小鸭子了，哈哈，孩子很喜欢小动物，就这么认识2了，看电视的时候，有的儿童节目也会让孩子认识数字，有些例子就是让孩子认识车牌号，拿出来一个车牌号，告诉孩子哪个数字是几，我们家的孩子看过这个节目以后，路上遇见停着的汽车，也要走过去辨认一下数字，孩子的学习能力还是很强的。

     认识5的话，估计是因为我们经常会用这个数字，告诉孩子几号楼几层之类的，听得多了，孩子也认识了，而且5和2 长得很像，孩子有的时候会弄混了。其他的数字孩子就不会记得很清楚，估计是我们做家长的还没有找到很好的办法教孩子吧，很羡慕那些小小年龄就什么都认识的孩子，不过我也不着急，因为孩子长大点，什么都会了，不要求孩子什么都超前，慢慢的来，慢慢体会生活中的成长。

     《小鸡叽叽叽》图画书是一本让孩子认识数字的书籍，非常棒的书，我们家还没有这样的书呢，封面是一直白色的大母鸡，怀里抱着三只小黄鸡，实在是可爱，孩子都喜欢这种画面，绿色的背景，我很喜欢，给人舒服轻松的感觉，这本书是让孩子认识数字的，从一到五，每只小鸡都有一个编号，小鸡在鸡妈妈的带领下，一起去爬楼梯，一只一只的通过，通过这个故事，让孩子认识数字。这个是个故事，也算是一个小游戏，孩子非常喜欢这样的形式，而且是刚好认识一到五这几个数字，刚好适合我们家的孩子，非常感谢宝宝地带这么好的活动，也非常感谢中国少年儿童新闻出版总社的大力支持。

     有了这本书，我们家孩子从一认识到五就不是问题了，希望孩子能在三岁之前把这几个数字都认识了，也要会写，然后三岁以后就慢慢的认识更多的数字，希望孩子能喜欢数字。