《小象和小猪》_手机宝宝地带

猫咪乖乖楼主

《小象和小猪》

      这套书孩子一点也不陌生，完全被小猪和小象这对鬼马老友的喜剧式相处乐的笑哈哈，他们性格不同，但友谊深厚，像极了孩子们之间的感情，单单纯纯，轻轻松松，交往的干净纯粹，快乐的无拘无束。不管是孩子找乐子，还是大人解压，都能博得一份自然的快乐享受！故事情节搞笑有趣，又常常出乎意料给你惊喜，但就是在这最童趣的故事中，反而更真挚的映照出朋友之间的感情，有一点君子之交淡如水的恬淡舒适感，好无违和感。

   《I Broke My Trunk》弄坏了我的长鼻子，这个故事同样爆笑好玩，而且值得孩子们加以生活化的利用，让快乐传染给身边的朋友，也让英语启蒙轻松自如。小猪看到小象的鼻子坏了，问他怎么回事？小象说这是一个疯狂的故事。他和和马一起玩，然后他有了一个主意，用他的鼻子把河马举起来，河马很沉，小猪以为是因为这样鼻子才受伤的，结果小象说不是。然后小象继续讲故事，犀牛看见了，想在他的鼻子上转圈，于是他又用鼻子把犀牛举起来，接着河马的胖姐姐也来了，小象又把谈着钢琴的河马马姐姐举高，就这样三个动物一架钢琴在小象的鼻子上，真是太太太沉了。但这并不是鼻子受伤的原因，孩子的好奇心越来越浓，也就越津津有味的往下看。

   小象为自己的壮举感到骄傲，他很想告诉他最好的朋友，结果就在找小猪的路上被绊倒了，然后。。。然后鼻子就受伤了！哈哈！谁能想到这个意外的发生呢？！故事还没有完。。。小猪听了之后果然恍然大悟般的认为这的确是一个疯狂的故事！然后小猪又急慌慌的一边跑一边说我要把这个故事告诉某个人，画风转的太戏剧，当某个人出现时，相似的画面再次出现，某个人好奇地问：“小猪，你的鼻子怎么受伤了？”小猪无可奈何的回答：“这是一个很长的疯狂的故事！” 相信所有看过的孩子都会下意识的想到如果故事还在继续，那么就是某个人的鼻子又受伤了吧！

   整个故事没有叙述环节，只有新颖的对话形式，非常贴近生活，画面如同情景喜剧，便于孩子树立自读信心，而且小朋友们可以将学到的词句灵活运用于交流中。我们和孩子在熟读之后，在家里也会角色扮演，一边锻炼孩子的英语口语，一边感受快乐增进亲子感情。书中的故事就像这篇既简单又好玩，却能够传达出让大人都会心一笑的幽默。这也让孩子们在哈哈大笑中学会理解友情，懂得尊重，学会交往和沟通。

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