当上了想当的晨读委员

WYH_0411 楼主

            开学伊始，老师就对同学们说，一个月后评选中队委员。希望小朋友们积极努力，当上自己想当的班干部。我时常以这个“诱惑”来鼓励小朋友好好表现，但是，小朋友对这个好像不怎么感冒，没有看到什么效果。

            十一放假前，老师在群里又提了节后班队会进行班干部竞选的事情，希望竞选的小朋友可以在家长的帮助下准备竞选演讲稿。结果，我们十一都用来写作业了，我们两个都没有心思准备什么演讲稿。值到昨天，老师在群里有公告了，明天班队会选班干部。小朋友回家也跟我说了，要我帮助她准备竞选稿。

         因为孩子的作业很多，我又开始烦躁了。等孩子睡着了以后，胡乱帮助她写了几笔。早上在车上的时候，帮助她分析了一下竞选思路，念了两遍竞选稿。

         其实，对孩子当不当班干部这件事，我还是有点纠结的。当班干部吧，得到的锻炼机会肯定多一点，但是肯定会占用学习时间。本来学习时间就很紧张了。不当班干部吧，孩子又觉得有点不甘心。昨天晚上，女儿一直有点担心，如果去讲台上竞选了，同学们又不投她的票，有点丢人。既然小朋友有这个心思，我就鼓励小朋友努力去争取。我们俩分析了一下，她能肯定的大概有6个小朋友会投她。我对她说，不一定，你认为会投你票的朋友，不一定会投你。相反，你肯定还会有一些想不到的票。如果，我们能有三票，那我们就成功了。孩儿也反思了一下，觉得自己有点“事儿”，同学们因为这个不太喜欢她。能认识自己，是进步的第一个条件。

      我想让小朋友竞选班长或者副班长。女儿则不认可。一来，她说，班长和副班长都没有什么实权，是老师的傀儡。她觉得挺羞耻的。她才不想当这个傀儡呢。而且，她觉得，竞选班长、副班长的同学可能会很多，而且估计人家都会有很多票。至于晨读委员呢，能带领同学们晨读，还可以给表现不好的同学打手板，她觉得很权威。

         下午老师在群里发了孩子们读竞选稿的照片，开始我没有看到我们家小朋友的身影，以为小朋友担心选不上，放弃了，心里有小小的遗憾。后来，在群里看到了孩子拿着演讲稿发言的照片，我松了口气，不管选没选上，只要勇敢的表现自己，努力争取就可以了。而且，小朋友能认识到自己的不足，找到了努力的方向和学习的榜样，这是最大的收获。

         放学回家，孩儿第一时间向我报喜：她选上晨读委员了。为了选上晨读委员，她实施了一些小技巧：她和她的好朋友分两组，在选举前动员同学们，希望给她投一票。而且，他们还给每个答应投女儿票的小朋友记下了名字，说是在选举之后给他们每人2个学分。哈哈，她问我对不对，我说可以啊。美国总统选举都是有一个团队的，这个团队一起拉选票。给学分嘛，我不做评价，因为我也不知道这样做对不对。

         而且，这个小朋友还非常有心计，不跟她竞争同一职位的孩子，她都举手通过。她说，这样他们就能也投她的票了。跟她竞争同一职位的孩子，她则不举手。哈哈，这个真不是教出来的。

      出乎她的意料的是，她认为那个能选她的朋友，没有举她的手。相反，有些她没有任何交集的同学，举了她的手，投了她的票。我就告诉她，不用刻意去讨好谁，只要努力做好自己就行。大多数同学是公正的，会根据你的表现投你的票。你的朋友不投你的票，可能会认为你还有进步的空间，一定要好好努力。

         而且，她和她另外一个好朋友，不仅互相投了票，下课以后两个人还高兴的拥抱在了一起。她们是真心为彼此高兴。

         小朋友还告诉我了一个花絮：投她票的时候，她高高举自己的双手，老师看的乐乐呵呵，一个劲说：不用举那么高，我加上你啦。哈哈。

         小朋友能当上晨读委员，非常的兴奋。回家后不停的跟我絮絮叨叨，选上了晨读委员，并不一定最后能当上。一个月实习期，实习期过后，才能正式上岗呢。并且从明天起，要早点到学校。