在他们很小的时候，就提出、购买和推荐了适合他们不同年龄、不同年级的阅读书目，购买了大量的图书，我书架的书在不断地减少，他们书架上的书在不断地增加——当买的书不能满足的时候，他们就把我的书也偷偷地拿到自己的书架上，有些还写上他们的名字。

暑假的时候，我让读初一的儿子写下“你最喜欢的十本书及其理由”，他在初一读的都是这样一些书：《纸牌的秘密》、《涅克维奇精选集》、《死水》、《鹅掌女王烤肉店》、《伊豆的歌女》、《唐宋名家词选》、《雍正王朝》、《苏菲的世界》、《契诃夫精选集》、《戴高乐传》。

其中，《戴高乐传》他买了三本，每一本都比照着读，而且能找出同样一场战争，哪个传记写得比较好，哪个传记写得有问题。

这十本书当中，有三本书是哲学书籍。就是说，一个孩子的认识水平，如果我们给他积累了，如果给他大量地铺垫了，他的高度就会超出他这个特定年龄段。正是他们自己的阅读、涵咏、积累和感悟，提高了他们的语文成绩。

找到适合孩子的书

孩子适合的才是最好的

说得太对了

学习一下。

好棒，同一本书读透了

适合的很有道理呀

你家孩子都这么大了啊，看了蛮多书呢

找适合孩子看的书才对

对呢，适合的才是好的。

孩子的年龄读的书，才对孩子有用

适合的才是最好的。