孩子正处于认知阶段，很多情绪都有了，有的时候特别让人开心，有的时候就挺让大人为难的，不过这些小情绪都可以慢慢的告诉孩子，让孩子去学习，去理解，知道自己是怎么了，为什么这么做，这么想，这样做会不会让别人受伤，学会了解自己，才能了解别人的内心，这就是同理心，尤其是女孩子，要成为一个温暖谦和的人，从小就要懂得这些道理，尽可能的不要情绪化，更不要伤害到身边的人，做一个充满正能量的孩子。

这次获得了化学工业出版社出版的《“学会长大”儿童成长启智绘本》，特别适合我们家的孩子，这样的故事多给孩子读，慢慢的，孩子就理解其中的道理，在自己的成长过程中，是最好的教材，这套书的内容都是根据孩子的心理编写的，每个孩子都会经历这些心理成长，如果能在成长中多学习书里的故事，就知道遇见同样的情况，自己怎么做才是正确的了。这套书对孩子来说，是成长的好帮手呢，我自己先阅读了一遍，感触很深，希望我多给孩子阅读，让孩子记住这个故事，也能从中学习到很多道理。

《“学会长大”儿童成长启智绘本》我获得的是其中的《爱模仿的 猫》。书中的故事以猫咪为主角，一只叫安娜，一只叫贝拉，还有一只克洛伊，最开始的时候，贝拉喜欢模仿安娜的一举一动，内心里估计是想和安娜很亲近，想和安娜一模一样，从心理上来说，估计是害怕孤单吧，后来贝拉和安娜争抢王冠的时候，安娜生气走了，贝拉一个人很孤单，只好自己找跳绳开始跳了，因为自己的努力，能跳的特别好看，克洛伊出现了，克洛伊不会跳绳，看见贝拉跳的这么好，就想模仿贝拉，贝拉热情的邀请克洛伊一起跳绳，后来克洛伊和贝拉一起都能跳的特别好了，两个猫咪开心的跳着，还发明了更加有趣的跳法呢，安娜自己一个人玩的没有意思，回头找贝拉了，发现贝拉和克洛伊在一起玩，心里开始羡慕起来，毕竟有人一起玩更加有趣呢，贝拉和克洛伊又开始邀请安南一起来跳绳，三个小伙伴开心的玩耍，最后克洛伊还发明了三个好朋友一起跳一个绳子的跳法，这个时候他们都是特别开心的，文章的末尾，出现了凯蒂，第四个好朋友，但是没有接下来的介绍了，这个等于留了一个悬念了，不知道这套书还有续集还是让读者自己去编辑故事呢，我觉得还是后者的可能性更大一点。  

我家的孩子认识猫咪，自己还是非常喜欢这个的，我给孩子讲这个故事，孩子很喜欢听，自己还能瞎讲一顿呢，多读几遍的时候，孩子就慢慢到了了解更多，记住更多内容了，女孩子的成长总是问题比较多，这样的情况会经常遇见的，读了这样的好书，就可以作为孩子成长的心理指导书籍，对孩子的成长有很大的帮助。自己也是这么长大的，对这样的情况还是很熟悉的，当年书籍很少，从来没有看过这样的故事，怎么处理这样的问题，都是长大了才知道的，那个时候家里没有人有时间和精力教我们，到了下一代，出现了这么多的好书，能让孩子少走点弯路，早点找到正确的方向，认识自己的情绪，做一个快乐的孩子，现在的时代真是一个好时代。