之前分享了儿歌主题1-数字，爸爸妈妈们有没有给孩子听儿歌学英语啊？游戏和手工有没有做做呢？欢迎留言给我反馈哈。这套儿歌学英语材料，我安利给身边的亲友们，纷纷反馈用的很好呢，孩子很喜欢跟着唱唱跳跳，学会了好多首英文儿歌。上周末跟一些朋友们聚会，轮到我出唱歌跳舞的节目，实在是不擅长啊，现场求助无果之后，灵机一动想起来之前跟儿子一起学习的英文儿歌还带韵律操，直接就献一支英文儿歌给大家，还引得现场其他观众纷纷拍照录像，这是对精彩节目的一种认可吧，哈哈哈。现场一位小朋友也会，跟着我一起唱唱跳跳。一个不会唱歌跳舞的人表演的一首英文儿歌竟然受到大家的喜欢，我也是很受鼓舞呢。因为这些儿歌实在朗朗上口，好听好记好玩，大人孩子都很喜欢。

之前主题学完的亲们，记得要给我反馈你家宝贝学习的情况哦，照片、视频形式都可以哈。这周我们继续学习第2个主题---颜色。我儿子学完这个主题之后，常见的一些颜色就烂熟于心了，现在上外教课的时候，外教每次问到What color is this？It is blue/yellow/red/pink/green.....他总是答的又快又准确，棒棒哒。家里的物品和鲜艳的衣服，都可以指着问孩子，What color is it？ It is yellow....强烈推荐大家鼓励孩子开口说整句，简单的整句就可以，不要老是蹦单词。一问一答的整句输入输出，从最简单的开始，慢慢的孩子会发现运用语言的规律。What color can you see？I can see red/blue.....这两个基本的问答句型都可以跟孩子练习哈。慢慢的可以把简单句整合为复杂句，有些英文绘本里面的句子就是这样的，一问一答，重复又有点小变化，大家可以参考我之前提到的关于Brown Bear Brown Bear的绘本阅读方法，而且这本绘本里面也有很多颜色单词哦，正好可以跟着这个主题一起学习使用哦。另外，别忘记把第一个主题的知识也加进来复习一下哦。比如How many apples can you see？I can see two apples. What color is the apple？The apple is red. 后面可以让孩子整合为一个略长点的句子说，I can see two red apples （on the table）拓展延伸部分，可以根据孩子的实际情况考虑添加哦，我只是抛砖引玉一下。

小结颜色儿歌学习的几点建议：

1，复习并结合第一个数字主题的内容，孩子的学习都是循环往复的，每次复习已经学过的知识，再加上一点点新知识。

2，有些颜色的单词不太好发音，没关系，还是按照学习数字时的建议，多多练习就好了，一开始说不准不要紧，多见面就混熟啦。

3，简单完整句输入输出。其实这条规则适用于中英文的阅读，成人能说好简单完整句，也必定是简洁、高效沟通达人哦。

4，大人跟着孩子一起玩彩虹涂色游戏等，然后把家里已有的相关资源也都利用起来，设定每日的亲子英语时间。所谓高效的亲子陪伴，是不是就是在跟孩子玩乐的时候把知识顺便学了，孩子会对父母陪伴的快乐时光最记忆深刻，是不是也会对玩乐中的学习同样记忆深刻呢？我感觉自己讲故事也不怎么动听，但是我儿子最喜欢拉着我给他讲故事，有时候就看着绘本画面自己编故事，虽然妈妈撇脚的故事编的不咋地，但是孩子依然听的很起劲。大概孩子就是想通过这种方式，想让父母给予更多的陪伴吧。父母的语言，即使别人听着不怎么动听，但却是孩子最爱听的。大人和孩子一样投入的喜欢这些儿歌和学习内容，孩子也会模仿的。同样的，如果家长只是希望孩子学习，而自己没有热情参与的话，孩子也能感受的到哦