女儿班上会分成六个小组，每次按照小组进行评分，有些集体项目也会在小组间进行评定，这个本来对于培养孩子合作精神是挺好的一件事情。不过从开学以来，就屡次发现因为小组某个同学表现不好，结果全组留下来挨批的事情。
     还记得以前我们小时候上学也会遇到这样的情况，有时候班上某些孩子讲话，会让全班留堂进行整治，这种惩罚对表现好的孩子的确显得很不公平。
      班上的孩子良莠不齐，的确有些孩子非常不听老师和家长的话，试想一下，连老师的话都能不在意，又怎么会在意小组同学的话呢？所以有些孩子就会故意捣乱，就算老师说要扣集体的分，他也无所谓，有点破罐子破摔的感觉。
       最近女儿就因为小组有个同学被同组的同学欺负了整个小组放学留堂。因为女儿是坐校车的，差点也因为留堂赶不上校车。回来的时候女儿也会愤愤不平说今天因为小组其他同学而整组留堂了
      我也想了一下这个事情，觉得这样留堂的确有些不合理。其实惩罚错误的孩子应该针对他的错误进行惩罚，而不应该再牵连其他的人，如果其他的人有连带责任的确是可以惩罚，但是其他人完全没有关系也牵扯进来，就会让那个被惩罚的人会有更多的负罪感。而且无辜收到牵连的孩子可能也会因为这件事情而嫉恨其他的小朋友，对其他的小朋友产生排斥。
      现在的教育的确有些方法可能需要更加合理的调整了，因材施教，每个时代每个社会都是在不断变化的，所以方法也是要不断变化，如果还是用一些传统的办法可能会有些负面的影响吧。

我觉得这个不是太好

回复 2# wei116117

是啊，搞得孩子不太开心`

这种方法不好。个人觉得老师是直接把导火索引导不好的孩子身上。互相之间增加埋怨，而不是增加合作和凝聚力。

回复 4# 都都小牛牛

呵呵，是啊，有时候不应该大家一起被罚

肯定是不太好的呀

回复 6# 七叶草

是啊，感觉又像我们小时候那样了

我觉得不太好的。

回复 #有城

呵呵，是的

我女儿学校也是这样的，说是为了让大家团结

回复 10# 小小菲儿

呵呵，是的，老师出发点是好的~

我觉的不应该

我觉得也不好，但是现在都是体现大家的合作精神，好多课程确实是都需要分成小组的。

好像在学校这样的方法很普遍呢

我觉得这样是不合理的